责任权益视角下学位点建设与质量评价的风险控制-研究生教育研究.PDFVIP

［ ］ 第 期 总第 期 研究生教育研究 １ ７ Ｎｏ．１ 年 月 ， ２０１２ ２ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＧｒａｄｕａｔｅＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ｆｅｂ．２０１２ 　 　 　 文章编号： （ ） ２０９５１６６３２０１２０１００６００６ 　　 － － － 、 责任 权益视角下学位点建设与质量评估的风险控制 骆四铭 柴世思 　 （ ， ） 华中科技大学教育科学研究院 湖北武汉 ４３００７４ 　 ： ， ， 摘 要 减少学位点建设与质量评估中的委托代理损失 需要考虑放权背景下行动者的行动取向的变化 建 　 、 、 ， 、 、 立行政 学术 制度和程序等构成的风险控制系统 解决学位点建设中的数量和质量 均衡与重点 需要与现 、 。 实 主动和被动等两难问题 ： ； ； ； 关键词 学位点 代理损失 行动取向 两难 中图分类号： 文献标识码： Ｇ６４３．７ Ａ 　　　　 学位授权审核实际上是教育行政机关行政权力 大调整。 　　 ［ ］ １ 对高校学位自主权利进行的一种干预和限制。 高 基于学位授权审核管理方式调整的重要性及其 ， ， ， 等学校发展的成熟度不同 行政机关对其干预的方 积极意义 本研究通过深入访谈学科点建设负责人 。 式和力度也就不同 要准确把握大学自治和学术自 了解学位点建设行动主体的利益选择出发点及其矛 ， 、 ， 、 由的力度 使大学自治 学术自由与社会发展之间同 盾 在结合华中科技大学 年博士 硕士学位一 ２０１０ ［ ］ ２ 、 、 。 ， 生共长 相互促进 和谐发展 我国高等教育经过 级学科授权审核工作案例经验的基础上 试图科学 ， 世纪前后十几年的发