浅谈班级管理策略与艺术(李正洪).docVIP

浅谈班级管理策略与艺术 南漳县城关镇胡营中学 陈涛 李正洪 【摘?要】　班级管理工作是一门艺术。班级管理工作是班主任工作的中心环节，班主任将班级管理好对于学生的健康成长以及整个学校的良性发展至关重要。要将班级管理得井井有条，班主任必须注意掌握班级管理中的艺术。 【关键词】?班级集体 班级干部队伍建设? 班级制度 ? 班风学风　　 班级管理工作是一门艺术。班级是学生生活的中心，它是知识的集散地，是人格的熏陶地，是体质的培养地，是心灵的归宿地。而富有人性、感性、个性的班级，将给我们的学生带来更为人文的生命关怀，引领学生在学会学习，学会做人，学会生活的过程中，启迪其智慧，陶冶其性情，温暖其心灵，充盈其精神，达成生命的自我实现！班主任将班级管理好对于学生的健康成长以及学校的良性发展至关重要。要将班级管理得井井有条，班主任必须注意掌握班级管理中的艺术。 一． 班级集体建设的艺术 集体主义必须在集体中培养。一个班级，是不能没有凝聚力的。如果像一盘散沙，这个班级也就没有了它本身的意义。教育家魏书生曾这样说过:“班级就像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜――团结是最重要的。试想，当一个班级的同学在一起为班级努力时，如果各自干各自的