病理学 李凡彩.pdfVIP

前摇言摇 摇摇病理学是医学的主干课程之一，是基础医学与临床医学、预防医学的桥梁和纽带。 它从形态学角度研究疾病发生、发展的基本规律，揭示疾病的本质。本病理学教材的基 本内容分总论和各论两部分，总论主要讲述疾病中带有共性的各种基本规律，各论主要 讲述人体各系统主要疾病各自病变的特殊规律。教学内容以常见病、多发病为重点，适 当介绍国内、外医学的新成就，反映现代科学水平，为学习临床课程奠定理论基础。学习 过程中要求系统掌握该学科的基本理论知识，同时学会对疾病的临床辩证思维，正确认 识和分析疾病转化的规律，将基本理论知识灵活运用于实践，培养独立自学、分析问题和 解决问题的能力。 本教材遵循教育部关于 教材建设精品化，教材要适应多样化教学需要 的指示精 神，在教育部首批网络课程教学试点的基础上，按照国家精品课程建设的要求，立足本科 教学，联合多所医学高等院校共同编写而成。担任该教材的主编、副主编都是其所在院 校教学、科研和外科病理诊断方面的专家、教授和学科带头人，大多数承担或完成有国家 和省级自然科学基金课题，在病理教学研究和改革方面取得了国家级和省级多项教学成 果，是一支始终坚持在教学一线、具有丰富教学经验的编写队伍。多年教学的积累和体 会使他们对各章节知识的难点和重点有更确切的理解。教材编写分文字教材和网络教 材两部分，文字教材力求言简意赅，在强调基础理论、基本知识、基本技能的同时也注意 深入浅出，注意科学性与实践性的结合，便于所教所学，并在重点、难点和临床病理联系 等处作了更详细地解释。网络教材集中多所院校的教学资源，累计大体标本和切片标本 资料缘园园园多例，以及员园园多个动画、员园园多学时的视频资料和源园园园多条题目和思考题 构建的题库。网络教材还提供网络答疑、管理、考试等多项教学辅助功能，具有良好的扩 增性。同时利用网络特性，提供与病理学相关的解剖学、组织胚胎学课程内容和部分临 床学科内容，更加有利于学生在学习过程中进行基础学科间的横向沟通，基础与临床的 纵向连接，提升学习的内涵和外延，既满足学生的在校学习，又可促进学生自主学习和终 生学习。本套教材也是广西 十五 新世纪教改工程项目和广西壮族自治区教育厅主持 的成人高等教育（本科）教材建设研究课题、广西自然科学基金研究项目、广西教育厅科 研项目等多项研究成果的结晶。 本教材编写的原则是力求适合地方医学院校现代医学高等教育的培养目标，适应现 代教学模式和教学规律，注意将病理学的知识与相关学科（基础医学、临床医学）知识通 过现代教育技术手段进行联系，为学生提供充足的学习资源，便于加深其对病理学知识 的理解和临床应用。通过教材的编写和网络资源共享，一方面解决地方医学院校教学资 源相对不足的矛盾，另一方面将教学资源通过网络形式免费呈现，降低教材的出版成本， 减轻学生的负担，实现真正意义上的立体化教材。同时还能及时体现学科进展，避免文 摇摇摇摇员 前言摇 摇摇 字教材发行延时造成的知识滞后。 本教材网络课程包含理论课学习、实验课学习、网络辅助学习等五块内容，学生可登 陆澡贼贼责：辕辕圆园圆援员怨猿援员怨愿援圆缘辕早造遭造灶藻贼辕网站进行学习，详见书后说明。 应当指出，本教材以文字和网络相结合来编写是一个尝试，尽管编委们尽了最大的 努力，但由于时间仓促，水平和经验有限，仍会有不尽人意之处，恳请各位使用和关心本 教材的同道和学子多提意见和建议，以利于再版时改进，为促进我国高等医学教育事业 的发展而共同努力。 在本教材的编写过程中得到众多关心病理教学改革和病理教材建设的病理前辈和 同行的热心支持和帮助，并得到不少建设性意见。在病理学习网站的建设过程中得到不 少兄弟院校提供的宝贵的教学资源，在此一并表示感谢。 编摇者摇摇 摇摇摇摇圆 摇 摇摇病理学 摇 摇目摇录 摇摇摇摇摇摇摇绪论 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 员 第一章摇细胞、组织的适应、损伤和修复 !!