学校“三严三实”专题民主（组织）生活会实施方案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 2 学校“三严三实”专题民主（组织）生活会实施方案 根据《xx市关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》和xx市教育党委《关于开好教育系统党员领导干部“三严三实”专题民主（组织）生活会的通知》精神和要求，结合学校工作实际，特制定 “三严三实”专题民主（组织）生活会实施方案。 一、会议主题 以践行“三严三实”为主题，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章，紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，认真对照正反两方面典型，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误，立规执纪、抓好整改，确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果，努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态，奋发有为地推进学校各项事业科学快速发展。 二、时间安排 学校党委中心组“三严三实”专题民主生活会定于xx年xx月xx日学校二楼会议室进行。 学校基层党组织“三严三实”专题组织生活会安排在xx年xx月xx日之前进行（学校各部门要参照学校党委中心组专题民主生活会要求组织召开专题组织生活会，x月x日前将组织生活会实施方案报送组织人事处）。学校领导到基层联系点参加并指导基层党组织专题组织生活会。 三、具体安排 本次专题民主生活会，严格按照上级部门规定的程序和要求，做到会前认真准备、会中开展批评和自我批评、会后切实整改并进行反馈。 1、深入组织开展学习 （由学校党委牵头） 安排学校党政领导班子和中层正职干部在民主生活会前开展理论学习，以自学为主，并下发学习资料。学校党政领导班子于xx月x日及xx月xx日分别组织一次集中专题学习研讨会，深入学习习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，牢固树立“三严三实”的检验标尺，准确把握践行“三严三实”的基本要求。重点梳理是否掌握了“三严三实”的核心要义、认清了不严不实的严重危害、强化了从严从实的行为规范，查缺补漏、巩固成果，在此基础上形成领导干部个人不严不实问题清单，为深入查摆问题、开好专题民主生活会打牢坚实的思想基础。 2、广泛征求意见建议 （由政教处牵头） 紧扣民主生活会主题，坚持发扬民主、开门纳谏，通过发放《征询意见表》、设置意见箱、召开座谈会、个别访谈等形式，广泛征求干部、党员、师生员工的意见，重点听取对践行“三严三实”方面存在的突出问题，对领导班子及其成员和中层正职干部坚持原则、敢于担当、遵守党的纪律等方面的意见。对学校领导班子及成员提出的意见，由德育校长于xx月xx日前以书面形式汇总（形成问题清单），原汁原味反馈给学校领导班子及领导干部本人。 3、深入开展谈心谈话 （由德育部门牵头） 会前广泛开展谈心谈话活动，做到“三必谈”，即领导班子的主要负责人同班子每个成员之间必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员同分管部门主要负责人之间必谈。适当扩大谈心谈话范围，主动接受党员干部群众的约谈。以诚相见，以心换心，交换意见，找出问题，达到谈透问题、沟通思想的目的，为召开专题民主生活会做好准备。 4、认真撰写发言提纲（由党政办公室牵头） 学校党政领导班子和中层正职干部要按照从严从实的要求，深入剖析和查找自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题，认真撰写班子对照检查材料（党政办公室负责）和个人发言提纲（领导干部本人负责）。班子主要负责人带头撰写发言材料，督促班子成员撰写发言材料并逐一审阅把关，提出具体修改意见。 对照检查材料要开门见山，列举具体表现和典型事例，见人见事见思想，防止把对照检查材料写成工作总结。发言提纲要贯彻严实要求、坚持问题导向，不谈成绩，只讲问题，做到有问题查摆、有原因分析、有整改措施，坚决防止照抄照搬、简单应付、“不像自己”， 防止把发言材料写成述职报告。 5、召开专题民主生活会（由党政办公室和德育部门牵头） 专题民主生活会上，要完成以下七项议程：①主要负责同志简要通报会议准备情况；②主要负责同志通报上一次民主生活会及教育实践活动后续整改工作落实情况，重点对尚未整改或整改未到位的问题说明原因；③参会指导的同志对开好会议提要求；④主要负责同志代表领导班子作对照检查发言，并带头作自我批评，其他班子成员逐一对其开展批评；⑤班子成员依次作自我批评，其他班子成员逐一对其开展批评；⑥到会指导的同志进行点评；⑦主要负责同志简要总结会议情况并作表态发言。 会上，学校领导班子成员、中层正职干部要根据民主生活会的主题和群众提出的意见，联系工作和自身实际，在会上坦诚地开展批评和自我批评。既从工作上找差距，又从思想上、党性上找差距，既要出