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Unit 1 How Tall Are You?
一、教学内容
本课时的教学内容: p8Read and write ,Let’s sing my small cat
二、教学目标与要求
知识与能力:
1. 能听,说,认读单词countryside,lower,shadow,smarter,become
2. 能够了解read and write 课文的部分大意
过程与方法:
学生能在任务完成的过程中体会新语言的意义
情感与价值观:
1. 树立学生的环境保护意识。
2. 让学生学会选择低碳生活 。
三、教学重点与难点:
本课的教学重点与难点:read and write的对话
四、课前准备
1.教师准备本课时所需的录音机及磁带
2.教师准备本课时所需的PPT
五、教学过程
1、warm-up(热身)
(1)日常口语练习
(2)let’s sing:my small cat
2、presentation(新课呈现)
(1)Look and tick
播放录音,学生完成练习
(2) 用PPT出示日出与日落人影的长短的照片引出课文
(3) 生 个别读,分段读,
(4)听录音跟读。全班读,并要求学生帮助Wu Yifan 回答小鸭子的问题。
3、practice(练习)
完成p9的练习
4、homework(家庭拓展)
(1)听录音朗读read and write
(2)配套练习
(3)预习
5、blackboard design(板书设计)
Unit 1 How Tall Are You?
Countryside---乡村
Lower---更低地
Shadow---影子
Smarter---更聪明的
Become---变成
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