职业学校各专业培养目标跟课程实践简介资料.docVIP

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职业学校各专业培养目标跟课程实践简介资料

数控技术专业 培养目标 培养数控机床加工与设备维护方面的高等技术应用型人才。 主要课程 机械制图及 CAD 、工程力学、工程材料、机械设计、机械制造设备、机电控制与驱动、机械制造工艺、数控机床加工及编程、微机原理与接口技术、数控原理与系统、数控设备维修、 CAD/CAM 原理及应用、检测原理、 PLC 技术、模具技术基础等。 实践项目 液电系统调试、机床及工装设备的装调、数控机床操作、 CAD/CAM 综合训练、机床电气系统装调、 专业实践、毕业设计(实践) 等。 技能水平 熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制,熟练掌握数控加工设备的操作和维护的生产第一线技术。达到国家数控机床操作中级工、数控工艺员职业资格水平并取得相应职业资格证书。 择业方向 可在机电行业从事现代制造技术的应用、工业设备的数控化改造、数控设备的使用、维护和管理工作。 模具设计与制造专业(模具CAD/CAM)专业 培养目标 培养工模具设计与制造方面的高等技术应用人才。 主要课程 机械制图及 CAD 、工程力学、工程材料、机械设计、机械制造设备、机电控制与驱动、机械制造工艺、冲压工艺及冲模设计、塑料成型工艺及塑料模具设计、模具 CAD/CAM 原理及应用、模具材料及表面处理、模具维修技术、模具技术经济分析、数控机床应用等。 实践项目 液电系统调试、机床及工装设备的装调、模具设计及装调、数控机床操作、专业实践、毕业设计(实践)等。 技能水平 熟练掌握冲压加工、塑料成型工艺编制和模具设计制造技术,熟练掌握冲压、塑料成型设备及特种加工、数控加工设备的操作和维护的生产第一线技术。达到国家模具钳工中级工、数控工艺员职业资格水平并取得相应职业资格证书。 择业方向 可在 IT 、家电、机电、轻工行业从事板料冲压和塑料成型工艺的编制、模具设计与制造方面的技术工作。 生产过程自动化技术专业 培养目标 培养能承担工业自动化仪表装配、调试工艺的编制和实施操作等工作,以及从事工业自动化仪表的设计、选型、安装、调试、运行维护等技术工作的高级实用性专门人才。 主要课程 电路基础、电子技术、自动控制原理、检测技术及仪表、过程控制仪表、显示技术及仪表、仪表装配工艺学、过程控制系统、单片机原理及控制技术、 C 语言程序设计、仪表机构与零件、电器及 PLC 控制技术、智能仪表等。 实践项目 金工实习、电工实习、电子装调、自动化仪表的装配及调试实习、自动化仪表的安装、 PLC 实训、检测实训、生产实习、毕业设计等。 择业方向 可从事生产过程自动化 控制系统中自动化仪表的设计、选型、安装、调试及维护和技术管理工作 , 也可从事自动化及控制技术方面的工作 。 材料成型与控制技术专业 培养目标 培养具有材料成型加工、金属热处理及焊接技术基本理论与基本技能,从事常规的热处理及焊接技术工艺编制与操作、质量检测及车间管理等工作的高级技术应用性专门人才。 主要课程 机械制图及 CAD 、机械加工基础、机械工程材料、材料成型原理、焊接技术、铸造成型与控制、焊接设备、热处理技术、热处理质量检测与控制、材料成型检测技术等。 实践项目 机械加工 、焊接实训 、热处理实训、专业测试、专业实践 、毕业设计(实践)。 技能水平 熟练掌握金属热处理及焊接技术工艺的编制、实施及质量控制;热处理及焊接工艺实施,质量的检验与分析,达到国家相应职业资格水平并取得相应职业资格证书。 择业方向 可在机电行业从事材料成型与控制技术的应用与管理工作,工业企业中金属热处理及焊接工艺的编制与实施,焊接夹具设计,焊接质量的检验与分析,焊接工艺实验以及焊接设备管理等工作。 电子信息工程技术专业 培养目标 培养掌握现代电子应用技术和通讯及计算机的复合型高科技实用性专门人才。 主要课程 电路基础、数字电子技术、低频电子技术、高频电子技术、微机原理及汇编语言、 C 语言程序设计、数据库及应用、计算机网络技术、单片机原理与应用、通讯技术、数字信号处理、电子测量技术、计算机安全与维护。 实践项目 电工实习、电子装调、网络实习、电子技术课程设计、数据库课程设计、单片机课程设计、生产实习、毕业设计等。 择业方向 可从事电子信息工程技术等方向的技术工作和电子设备及系统的管理、维护工作 , 也可从事 IT 行业方面的工作。 电气自动化技术专业 培养目标 培养面向现代化工业生产线及运行系统,掌握自动检测与电气控制技术的高级实用性专门人才。 主要课程 电路基础、电子技术、自动控制原理、电力电子技术,电机及拖动、直流调速系统、单片机原理及应用、计算机控制技术、检测与转换技术、工厂电气控制技术、PLC技术、交流调速系统。 实践项目 电工实习、电子装调、电气实习、变流技术实训、 PLC技术实训、调速系统综合实训、生产实习、毕业设计等。

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