小学数学人教2011课标版二年级《乘法的整理和复习》.docVIP

乘法的整理和复习 激趣引入 师：同学们，《西游记》看过吗？你最喜欢里面的哪个角色？老师可喜欢孙悟空了，它的本领很大。谁知道孙悟空的本领有哪些？（生说）老师最喜欢的是它的七十二变，我要是也会七十二变，那该多好啊！我就变成一只欢乐的小鸟在空中自由自在地飞翔。这个本领还不会，但我可以把数学中的乘法算式变成乘法算式。请看老师的七十二变（课件出示算式），谁来说说老师为什么可以把5+5+5=3×5？（指名说）其它两个算式你会像老师这样变一变吗？ 小结：我们通过自己的本领把加法算式改写成了乘法算式，真了不起！这节课我们就来复习乘法的相关知识。（板书：乘法的整理和复习） 知识梳理和归纳 复习乘法的意义和读法 1、同学们，是不是所有的加法算式都可以通过七十二变改写成乘法算式？出示：3+3+3+5，思考为什么不行？引导学生对比观察发现加数不一样。所以改写成乘法算式，必须是相同几个加数的和才行，这就是乘法的意义（师板书）生齐读：求几个相同加数的和。 2、除了知道意义，你还知道哪些学过的乘法知识？（生自由发言）师出示算式：3×5，你能说说在乘法算式中3和5分别叫什么？(乘数)5+5+5算得几？所以3×5得几？15叫什么？（板书：乘数 积）齐读算式：3乘5等于15。 复习乘法口诀 1、计算3×5除了可以根据加法算式5+5+5来算，还有没有更快的方法？（口诀）我们学过的乘法口诀有哪些？接下来考考谁的记忆力是最棒的！请看到黑板老师贴有一些可爱的小动物图片，每张动物图片后面都藏有一个数字，请同学们上来翻你喜欢的动物，翻到几就背出几的乘法口诀。（生上台翻图片背口诀） 2、同学们的记忆很棒，背口诀很流利，再一次掌声送给他们。好！除了刚刚背得还有哪些口诀？接下来全班同学一起，老师拿到数字几大家就背出数字几的口诀。 3、（课件出示口诀表）以上就是我们这学期学过的乘法口诀表（生同时翻开课本的口诀表）.老师说一句口诀，你们说出相应的乘法算式。同桌两人一组，一人说口诀，一人说算式。提问：是不是所有的算式都可以说出两个乘法算式？举例说明。 4、师：我们班小明觉得六七、四七、七八、八九这几句很难记忆，你们有什么好方法记忆口诀？（引导学生说出根据口诀表的规律，联系前后句记忆，也可以根据唐僧师徒四人西天取经的故事九九八十一难、七七四十九天等口诀记忆） 5、师：刚刚同学们的表现太棒了，老师决定奖励大家，带你们去口诀游戏宫玩玩（课件出示口诀游戏宫:射击、对口令）。 6、乘法口诀除了可以帮我们快速计算乘法算式，还可以帮我们解决生活中的数学问题，接下来跟着老师一起去数学岛闯一闯。(课件出示:第一关看图列式，第二关小猫钓鱼。第三关玩具店开张)。小结：做这些题我们主要是看它求几个几，用乘法列式。 三、总结 同学们，今天我们复习了有关乘法的知识，知道了乘法的意义和读法，还复习了乘法口诀，知道口诀可以帮我们快速计算，希望同学们在今后的学习中继续加油，更进一步！ 四、板书 乘法的整理和复习 3 × 5 = 15 乘 乘 积 数 数 读作：3乘5等于15 乘法的意义：求几个相同加数的和。