小学数学人教2011课标版二年级《乘法的各部分名称》教学设计.docxVIP

教学内容：人教版数学教科书二年级上册第四单元《乘法的各部分名称》 教学目的：1、认识乘法各部分的名称。? ?? ?? ? 2、能用加法和乘法表示同一内容。 3、加强学生对乘法的认识。教学重难点：能同时用加法和乘法表示同一个内容。 教学过程： 直接导入，引入新课 师：同学们，上节课我们认识了乘法，知道了相同数相加可以用乘法来计算。这节课我们进一步学习乘法的相关知识，认识乘法算式的各部分名称。(板书课题) 二、新授 ? ?1、教学例2 ? ? 出示3组气球，每组气球有5个 问：你看到了什么？你能用最简单的话来表示吗？（3个5） 你能提什么数学问题呢？（一共有多少个气球呢？） 你能用算式表示出来吗？ 学生列式：5+5+5=15（个）? ?? ?? ?? ?? ???5×3=15（个） 问：你是怎么想的呢？为什么可以乘法表示呢？ ? ???你们喜欢那种算法？为什么？问：同学们你们知道乘法各部分的名字吗？? ?板书： 5? ? ×? ???3??=? ?15因数??乘号??因数? ?积2、教学例3 ??出示例3的图 问：你看了到了什么？? ?你能提什么数学问题呢？? ?你能列式计算吗？ 板书：? ?4+4+4+4+4+4+4+4=36（个）? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 4×9=36（个） 问：你喜欢那种写法呢？为什么？课堂总结 通过今天的学习，大家有哪些收获？还有哪些不明白的问题？请提出来。 三 布置作业 教材50页8、10题，教材51页12、13题。 板书设计 乘法算式的各部分名称 5＋5＋5＝15 5×3＝15 ?4+4+4+4+4+4+4+4=36（个）? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 4×9=36（个）