一年级生命与健康教案.docx

一年级生命与健康教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 一年级生命与健康教案 篇一：2019三年上健康教案 健康教育教案 ——三年级 教 学 进 度 全 册 教 学 要 求 进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼；了解食品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识；了解体育锻炼对健康的作用，初步学会合理安排课外作息时间； 了解常见病的预防知识。 第一课 预防便秘1/2教学目标： 1、使学生知道便秘的成因、恶果及如何预防。 2、教育学生养成科学的进食和排便习惯。 教学重难点：了解如何预防便秘 教学过程： 1．导入新课(教师板书课题) 师：请同学们谈课题。 生：7．预防便秘 2．学习新课 师：小朋友知道什么是“便秘”吗?便秘就是粪便干燥，大便困难而次数少的症状。现在 请同学们看课文第1、2段。 (学生默读课文第1、2段) 师：请回答，如果经常便秘会有什么害处? 师：便秘是怎么引起的呢?请看课文第3段。 师：防止便秘应当怎么办呢?请看课文第4段。 师：食物过于精细有什么不好?应当怎样改正? 师：作息没规律，排便不定时有什么不好?应当怎样改正? 师：体力活动太少有什么不好?应当怎样改正? 3．巩固练习 做课后“答一答”中的4个问题。 板书设计： 预防便秘 便秘的定义 便秘的原因 便秘的恶果 便秘的预防 教学反思： 第二课：痱子和疖子的防治 1/4 教学目的要求 1、使学生知道生痱子的原因、预防、治疗和护理的方法。 2、使学生知道生疖子的原因、预防、治疗和护理的方法。 3、教育学生养成爱清洁、讲卫生的文明习惯。 教材重点难点：痱子和疖子的形成。 教具和学具：挂图、录像 教学过程 1．导入新课（教师板书课题） 师：请同学们读课题 2．学习新课 师：哪些同学生过痱子，请举手。哪些同学现在身上有痱子，请举手。 师：同学门刚才讲了很多，对不对呢？ 师：怎样预防痱子呢？ 如果生了痱子，我们应该怎么办呢？ 师：主要做到三点。（见书） 学习了上面的课文，我们知道了痱子的形成原因和防治方法。 师：生了疖子应该怎么办呢？ 师：为什么会长疖子呢？ 生：皮肤不清洁。 （学生默读课文） 师：怎样预防疖子呢？ （学生默读课文） 3． 结束语：上学期我们学习了关于维护皮肤健康的知识，这一课我们又进一步学习了防止微生物侵犯皮肤的知识。只要我们爱清洁、讲卫生，养成良好的文明生活习惯，健康就会时刻伴随着我们。 板书设计： 痱子和疖子的防治 痱子的原因 痱子预防 痱子治疗和护理的方法 教学反思： 第三课：皮肤的自述 1/6 教学目的要求 1. 使学生了解皮肤的作用和保护皮肤的重要性，以及保护皮肤的方法 2. 使学生的皮肤可能受到哪几种外伤和浅表伤口的简单处理方法 3. 教育学生在遇到意外伤害时要沉着冷静，对不同情况选择处理方法 教学重点难点 防止破损、保持清洁和加强锻炼三项保护皮肤的措施 在遇到意外伤害时要沉着冷静，对不同的情况选择不同的处理方法 教具和学具：红药水、生理盐水、纱布、药棉签、创可贴 教学过程 1、出示课题 师：（板书课题）请同学们读课题。 2、讲授新课 师：本篇课文都是“皮肤”自己说的话。现在请XX、XX、XX五位同学上来代替皮肤进行自我陈述。同学们认真看书，仔细听，想一想“皮肤”都说 了些什么 （学生轮流读课文） 师：皮肤有什么作用？ 生：（根据课文第一、二段回答） 师：我们为什么要保护皮肤？ 生：（根据课文第三段前半部分回答） 师：怎样保护皮肤？ 生：（根据课文第三段后半部分回答） 师：请大家齐读第四段课文 （学生齐读课文） 师：我们无论在任何场合，遇到任何意外事件，首先是不要惊慌失措，要沉着冷静，想办法解决问题。什么叫做檫伤？什么叫做切割伤？ 师：一般擦伤和切割伤如何处理？请同学们默读课文第五段，找找有几种情况？分别应该怎样处理？（看课文时，注意“如果”这个词起什么作用） 师：什么叫刺伤？ （学生根据第六段课文回答） 师：遇到刺伤怎么办？ （学生根据第六段课文回答） 3、结束语 ：通过学习本课，我们懂得了皮肤是保护人体的第一道防线，所以一定要注意维护皮肤健康。一旦遇到意外伤害，也不必惊慌，要沉着冷静地正确处理。 板书设计： 皮肤的自述 皮肤的作用 皮肤的保护方法 伤口的处理 教学反思： 第四课 防止成胖墩儿 1/8 教学目标： 1、使学生了解人体过于肥胖的原因和害处，以及防止过于肥胖的方法。 2、教育学生积极参加体育运动，并控制饮食，平衡营养，养成良好的卫生饮食习惯。 教学重难点：使学生了解人体过于肥胖的原因和害处，以及防止过于肥胖的方法 教学过程： 1．导入新课(教师板书课题) 师：请同学们读课题，说说课题的意思。 (学生发言讨论