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8年级上册历史第1课鸦片战争教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 8年级上册历史第1课鸦片战争教案 篇一：八年级历史上册 第1课 鸦片战争教案 新人教版 第1课 鸦片战争 教学目标 了解和认识走私鸦片，给中国社会带来严重危害，初步了解鸦片战争的过程；掌握虎门销烟和林则徐；认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。 通过英国发动侵略战争和中英签订《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题的能力。 记取“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华民族历史使命感。 教学重点：林则徐虎门销烟和《南京条约》 教学难点：如何理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。 课时安排：一课时 教学手段：多媒体辅助教学 学习目标： 1．了解鸦片输入给中国带来的严重危害 2．掌握林则徐、关天培等民族英雄的爱国壮举 3．了解鸦片战争爆发的根本原因 4．了解鸦片战争的基本过程 5．了解《南京条约》的内容及对中国的影响 自学指导： 1.英国为什么要向中国走私鸦片？ 2.鸦片的输入对中国有哪些危害？ 3．虎门销烟有何历史意义？ 4．鸦片战争爆发的时间、涉及到的人物、每个人的评价。 5．《南京条约》的内容及影响。 新课学习： 1、图片：鸦片，简单介绍 2、思考：（1）英国为什么要走私鸦片到中国？（为打开中国市场，牟取暴利。） （2）英国有没有试图通过正常途径与中国进行贸易？结果如何？为什么 （向中国输出呢绒、布匹，但很难卖出去；自给自足的小农经济） 3、思考：鸦片的输入给中国带来哪些危害？ 4、过渡：在这种情况下，清政府采取了什么措施？ 5、学生叙述：虎门销烟的基本信息。（时间、地点、意义） 6、过渡：英国为了打开中国这个市场，费尽心机，正当贸易，无法从中国赚钱利润，走私鸦片，又遭遇禁烟运动，最后，英国开始动用武力。 7、讨论：英国发动鸦片战争的目的是什么？如果没有虎门销烟，鸦片战争会不会爆发？ 结论：直接原因和根本原因。 课堂小结：据板书总结 课堂练习： 1、鸦片战争的直接原因是：。 2、鸦片战争的根本原因是：。 3、 是虎门销烟的民族英雄。 4、虎门销烟的意义：是 的伟大胜利；显示了的坚强意志。 5、年鸦片战争爆发。 在虎门奋勇抵抗，壮烈牺牲； 6、《南京条约》的内容：割 ；赔 ；开放；协定 。 7、鸦片战争的影响：是 的开端，使中国开始逐步沦为 。 板书设计： 上升时期的资本主义国家 正当贸易 走私鸦片根本原因：开辟、推销、掠夺 鸦直接原因：虎门销烟 1839 片时间：1840-1842 战结果：《南京条约》割地、赔款、 争通商、关税 闭关锁国、自给自足 禁烟运动、虎门销烟影响：逐步沦为、近代史开端 日益没落的封建社会 回家作业：完成导学练第一课 教学后记 1 、强调：2100万元、香港岛、逐步沦为、近代史开端 2、海水浸化法的办法是在海边挑挖两池，池底铺石，为防鸦片渗漏，四周钉板，再挖一水沟。将盐水倒入水沟，流入池中。接着把烟土割成四瓣，掉入盐水，泡浸半日，再投入石灰，石灰遇水便沸，烟土溶解。各工作人员拿木耙不停在池中搞拌，务求烟土完全溶入水中。待退潮时，把池水送出大洋，并用清水洗刷池底，不留涓滴 篇二：八年级历史上册第1课 鸦片战争教案[岳麓版] 第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争 第1课 鸦片战争 【课标内容】 （1）讲述林则徐虎门销烟的故事。 （2）简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 【教学目标】 一、知识与能力 （1）指导学生解答鸦片输入对中国的危害，增强学生的概括与归纳能力。 （2）通过学习英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，使学生了解鸦片战争爆发的根本原因和《南京条约》的主要内容及其对中国社会的影响，培养学生运用历史唯物主义的观点方法认识问题、分析问题、判断问题的能力，以及透过历史现象揭示历史本质的能力。 二、过程与方法 （1）通过感知英国向中国走私鸦片给中国社会带来的严重危害，林则徐为维护中华民族利益进行虎门销烟的壮举，以及英国以此为借口发动侵略中国的战争的经过和中英《南京条约》的主要内容，使学生积累有关鸦片战争对中国社会的影响。 （2）结合时代背景学习林则徐领导的禁烟运动，逐步学会分析评价历史人物和历史事件的方法；分析鸦片战争的原因、经过、结果和影响，指导学生掌握系统有序的历史知识链，逐步形成良好的逻辑思维习惯和方法。 三、情感态度与价值观 （1）英国向中国走私鸦片，是一种罪恶的掠夺手段，表明资本主义侵略的贪婪性和侵略性。 （2）学习林则徐维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神，认识林则徐是伟大的民族英雄。