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2010 届高三语文诗歌鉴赏专项训练 1、阅读下面一首诗，然后回答问题。 7 分） 送杜十四之江南 唐 ·孟浩然 荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。 【注释】：①荆：是今天湖北省。②吴：是今天江浙一带。 1）第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？ 3 分） 2 ） “春江正渺茫”与 “征帆何处泊”形成强烈的对比，突出表达了作者怎样的情感？(4 分) 1 , 【参考答案】 1）“渺茫”一词包含着复杂的情感，从字面上来看它是描写眼前景：春江 3 上烟波浩淼，雨雾蒙蒙， 1 分）其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人时的怅然若 , 失 2 分）。 5 2 ）“春江渺茫”与“征帆一片”，形成一个强烈对比，阔大的背景衬托出一片征帆的渺 小，真有点担心那征帆晚来找不到停泊的处所，表现出诗人对朋友一片殷切的关心。 2 分）同时，揣度行踪，可见送者的心追逐友人东去，又表现出一片依依惜别之情 2 分）。 【译文】 荆州和东吴是接壤的水乡，你离去的时候春天的江水正渺渺茫茫。 太阳将要落山,远行的小船将要停泊在何处？抬眼向天尽头望去真让人肝肠寸断忧伤之极。 【赏析】 这是一首送别诗。诗题一作 “送杜晃进士之东吴”。唐时所谓 “进士”，为后世所谓举子 （举进士）。得第者则称“前进士”。由此可见，杜晃此去东吴，是落魄的。 “荆吴相接水为乡” “荆”指荆襄一带， “吴”指东吴），诗开篇既未点题意，也不叙别 情，全是送者对行人宽解安慰的语气。 “荆吴相接”，意同 “天涯若比邻”，说两地，实际 已暗关送别之事。但先作宽慰，超乎送别诗常法，却别具生活情味：落魄远游的人往往最需 要精神上的支持与鼓励，这里就有劝杜晃放开胸怀的意思。长江中下游地区，素称水乡。不 说 “水乡”而说 “水为乡”，意味隽永：以水为乡的荆吴人对飘泊生活习以为常，不以暂离 为憾事。这样说来虽含 “扁舟暂来去”意，却又不着一字，造语洗炼、含蓄。 “君去春江正渺茫”。此承 “水为乡”转到正题上来，语仍平淡。 “君去”是眼前事， “春 江渺茫”是眼前景，全似信手拈来，但这寻常之事与寻常之景联系在一起，又产生一种味外 之味。春江渺茫，正好行船。这是喜 “君去”得航行之便呢？还是恨 “君去”太疾呢？景中 有情在，让读者自去体味。朋友刚才出发，便想到 “日暮征帆何处泊”，联系上句，这一问 - 1 - 来得十分自然。春江渺茫与征帆一片，形成一个鲜明对比。阔大者愈显阔大，渺小者愈显渺 小。因此而担心那征帆晚来找不到停泊的处所。句中表现出对朋友一片殷切的关心。同时， 揣度行踪，可见送者的心追逐友人东去，又表现出一片依依惜别之情。 前三句饱含感情，但又无迹可寻，极为含蓄。末句则卒章显意：朋友远去了， “孤帆远影碧 空尽”，送行者纵目天涯，极视无见，不禁心潮汹涌，第四句将惜别之情上升到顶点， “断 人肠”点明别情，却并不伤于尽露。原因在于前三句已将此情铺垫充足，结句点破，水到渠 成。若无前三句的蓄势，就达不到这样持久动人的效果。 此诗前三句全出以送者口吻， “其淡如水，其味弥长”，已经具有诗人风神散朗的自我形 象。而末句 “天涯一望”四字，更勾画