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人教版新课标二年级下册第四单元：表内除法（二） 用7、8的口诀求商 焉耆县查汗采开乡中心学校 马鑫 2016年4月21日 一、课前热身 1．填出括号内的数，并说说用了哪句口诀。 3×（ ）=21 （ ）×6=48 7×7=（ ） 8×8=（ ） 2．将12个桃子平均分给4只小猴，每只小猴分得多少个？ 7 8 49 12 ÷ 4 = 3 （个） 64 二、学习目标 学习目标： 1、我们能熟练的应用7、8的乘法口诀求商。 2、我们能分析解决一些生活中的除法问题。 三、自学指导 1、大家注意看，教科书37页的图片，看看小伙伴们做出的装饰品，都是怎么分的。你能列出相关的算式吗？ 2、着重看教科书38页例1，小红旗总数怎么算出来的。通过乘法怎么推出除法算式的 3、填写例1的缺少的内容。 （自学时间5分钟） 四、自学检测 一、回答例1中，自己填出的答案。 二、教科书38页做一做 1、2、3题，大家自己认真地在书上完成。 7÷7＝ 32÷8＝ 48÷8＝ 56÷7＝ 64÷8＝ 21÷7＝ 49÷7＝ 40÷8＝ 1. 做一做。 1 8 4 3 6 7 8 5 说一说计算每一道题用的是哪句口诀。 五、当堂训练 6× ＝42 2. 算一算。 7 7 7 4 3 7 用的是哪句口诀? 5× ＝35 6× ＝42 49÷7＝ 32÷8＝ 24÷8＝ 8×6 ＝ 48÷6 ＝ 48÷8 ＝ 8×2 ＝ 16÷2 ＝ 16÷8 ＝ 7×4＝ 28÷4＝ 28÷7＝ 3.运用规律，练口诀 1.谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？　　　 2.第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？ 小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！ 28 7 4 16 8 2 48 8 6 思维的解放 能力的提升 4 5 7 6 8 24÷6 25÷5 36÷6 28÷7 30÷6 18÷3 16÷4 15÷3 剩下7号和8号房子，哪些叼着除法算式的小鸟能住进来呢？ 这节课你有哪些收获呢？ 六、课堂小结