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西安石油大学 2017 本科专业人才培养方案 专 业 名 称 测控技术与仪器 专 业 代 码 080301 院 (部、 系) 名 称 电子工程学院 测控技术与仪器 Measuring Control Technology and Instrument 专业代码：080301 一、培养目标 本专业培养具备基本理论、知识和应用能力，能够在石油及相关领域从事测控仪器装备设计开发、制造、技术服务和经营管理等工作，具有创新意识的高素质复合型工程技术人才。毕业后经过五年左右的工程实践，具备： 1、综合运用多学科知识进行测量、分析、控制和解决石油及相关领域测控工程问题的能力，完成测控仪器装备的设计开发、制造和技术服务； 2、良好人文素养、社会责任感和工程伦理道德； 3、在职场中能以个人、成员或领导的角色，恪尽职守、交流合作或协调组织，有效发挥自身和团队作用； 4、创新意识和自主学习能力，以适应职业或行业发展需求。 二、毕业要求 以下毕业要求中的复杂工程问题均指石油及相关测控领域中的复杂工程问题。 1. 工程知识：具备数学、自然科学、工程基础、专业基础和专业知识，并能够应用于解决复杂工程问题。 2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。 3. 设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（子系统），并能够在系统设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5. 使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 6. 工程与社会：能够基于石油测控及相关领域的背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7. 环境和可持续发展：理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义，能够考虑和评价石油项目对环境保护、社会可持续发展的影响。 8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守石油及其相关测控领域工程职业道德和规范，履行责任；掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，身体健康、心理素质良好。 9. 个人和团队：能够在石油及其相关测控领域多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10. 沟通：能够就复杂工程问题与同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在石油及其相关测控领域多学科环境中应用。 12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，能够不断学习，以适应行业发展和社会需求。 三、主干学科与核心课程 主干学科：仪器科学与技术学科 核心课程：电路分析基础、电子技术基础（模拟）Ⅰ、电子技术基础（数字）Ⅰ、信号与系统、传感器与检测技术、自动控制理论Ⅲ、误差理论与数据处理、数字传输原理与系统、数字信号处理、单片机原理与应用、测井仪器方法及原理和虚拟仪器。 四、修业年限及学位授予 本专业学制四年。完成并通过本培养方案的全部教学环节，且至少获得理论课程163.5学分，集中实践教学环节34学分，第二课堂8学分，并达到大学生体质健康标准，方可毕业。 符合学位授予条件的授予工学学士学位。 五、理论课程设置及教学进度安排（见附表1） 六、集中实践教学环节及教学进度安排（见附表2） 七、课程体系及学时学分结构表（附表3） 八、实践教学及学时学分结构表（附表4） 九、第二课堂培养项目表（附表5） 十、核心课程中英文对照表（附表6） 十一、理论课程教学体系（附图1） 十二、实践教学体系（附图2） 十三、课程—能力矩阵（附表7） 附表1 理论课程设置及教学进度安排 院（系）：电子工程学院 专业：测控技术与仪器 学制：四年 课 程 类 别 序 号 课 程 性 质 开课单 位 课程名称 学 分 总 学 时 理论学时 实 验 学 时 上机 学时 实践学时 考 试 E 开课学期及学时 备 注 一 二 三 四 五 六 七 八 考 查 T 通 识 教 育 课 程 1 A 29 思想道德修养与法律基础 3.5 56 40 16 T 40 课外实践16学时 2 A 29 中国近现代史纲要 2 32 24 8 T 24