2019西岗区第十三幼儿园第九周一日教育教学计划（下午班）.docVIP

西岗区第十三幼儿园第九周一日教育教学计划（下午班） 班级：大一班 教师：王荟萃 日期：2018年11月5日 星期：一 主题 主题三：变化的世界 第一周：有趣的现象 游 戏 活 动 表演游戏：餐具总动员第三幕 活动目标： 指导幼儿能按对话配上相应的动作。 游戏材料：各种音乐 游戏观察：幼儿出场的顺序 游戏指导： 指导幼儿能根据音乐做动作，对话声音要大。 生活 指导 引导值日生记录播报每天的天气情况。 我是值日生 目标： 1.了解值日生的职责。 2.能按照各自职责执行任务 3.喜欢做值日生 准备：布置“我是值日生”环境墙 过程：1.讨论 知道自己是哪天值日 交流讨论 幼儿自己讲述值日生的职责有哪些（检查提裤子、洗手、喝水、站牌、介绍食谱） 教师小结 值日生每天来带好值日生牌，商量各自的职责。 户 外 游 戏 户外游戏：猜拳跨步（复习） 游戏目标 ： 能大步跨跳，发展腿部肌肉力量。 游戏准备： 宽散的活动场地 画上起点线和折返点 游戏玩法 略 游戏规则 在说完“石头、剪刀、步”的最后一个“步”时，两名幼儿必须同时出脚。向前迈步时步伐尽量迈大。 自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽 重点指导：皮球 离园 展示内容：童话音乐剧内容 家园工作：与没来园小朋友家长沟通幼儿没来问题 西岗区第十三幼儿园第九周一日教育教学计划（上午班） 班级：大一班 教师：王荟萃 日期：2018年11月6日 星期：二 主题 主题三：变化的世界 第一周：有趣的现象 晨间 活动 1、内容：桌面游戏微笑迎接每一位幼儿，和家长简单交流。 2、具体要求：进入班级自主选择老师准备好的桌面游戏材料进行游戏。 生活 活动 引导值日生记录播报每天的天气情况。 名称：值日生的工作 目标： 明确值日生的职责 能通过绘画描述值日生的职责 准备：画笔、画纸 过程： 交流讨论 如果你当值日生，你想为小朋友做什么？ 2.绘画 引导幼儿用画笔记录值日生的职责 展示 到前面来分享展示 集 体 教 学 数学：去超市 活动目标1.学习5的加减运算 能运用简单的加减运算玩购物的游戏 体验购物游戏的快乐 活动准备活动前布置“超市”场景，标有价格标签的食品图片，购物筐若干 购物计划单 《去超市》操作单 活动过程1.观察记录 出示超市食品价格图片，引导幼儿进行观察并提问。 “超市里都有哪些商品？没见商品多少钱？” 指导幼儿按照食品价格，在购物计划单上记录自己的购买计划 “如果每人只有5元钱，想想你要买哪些食品，把它们记录在购物计划单上” 交流讨论 互相交流购物计划单，并帮助幼儿检查购物计划是否合理，说一说自己的购物计划以及需要的钱数。 组织幼儿讨论如何调整不合理的购物计划 “超出5元钱的购物计划可不可以？应该怎样调整？” 购物体验 引导幼儿观察“超市”的场景，组织幼儿讨论购物注意事项 请幼儿自由购物，提醒幼儿注意看好食品的价格标签，买的东西一共不要超过5元钱。 检查幼儿选购的商品，及时纠正购买错误的幼儿、 操作练习 指导幼儿完成《去超市》操作单 “看看超市里都有什么商品，分别多少钱？想想用5元钱买两样东西，可以怎样买？用5元钱买一样东西，还剩几元？请把你买的东西按要求贴在空格里。” 游 戏 活 动 数学区《去购物》 游戏目标 能运用简单的加减运算玩购物的游戏 游戏准备:标有价格标签的食品图片，购物筐若干 购物计划单 游戏玩法 请幼儿自由购物，提醒幼儿注意看好食品的价格标签，买的东西一共不要超过5元钱。 检查幼儿选购的商品，及时纠正购买错误的幼儿 户 外 游 戏 体育游戏：熊和石头（新授） 游戏目标 练习按信号快走 游戏准备：熊头饰一个、场地两端各画一条线，分别是起点和终点。 玩法： 请一名幼儿背对大家，站在终点处扮演熊，熊回头时石头不能动。熊可以走过去闻闻，看看，如果有动的就喊出他的名字，被淘汰。最后最先到达终点的幼儿获胜。胜利者扮演熊。 规则： 熊回头看时，石头不能动也不能发出声音。 自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽 重点指导：跳绳 睡前 故事《餐具总动员》 西岗区第十三幼儿园第九周一日教育教学计划（下午班） 班级：大一班 教师：王荟萃 日期：2018年11月7日 星期：三 主题 主题三：变化的世界 第一周：有趣的现象 游 戏 活 动 表演游戏：餐具总动员第三幕 活动目标： 指导幼儿能按对话配上相应的动作。 游戏材料：各种音乐 游戏观察：幼儿出场的顺序 游戏指导： 指导幼儿能根据音乐做动作，对话声音要大。 生活 指导 引导值日生记录播报每天的天气情况。 我当值日生 目标： 实践值日生工作 能向幼儿小结自己的发现 准备：值日生牌、现场抓拍幼儿行为照片 过程： 实践值日生工作 引导幼儿当值日生，各司其职 值日生小结 幼