英语人教版三年级下册spell.docVIP

都杨中心小学备课教学设计 上课时间：第13周 星期三 2017年 5 月 10 日 总第30课时 主备人 钟静华 课题 A Lets spell 教学目的 1．通过创设的小故事感悟单词的读音，并且能够进行拼读。 2.Listen and number,对单词标号。 3.write,练习对单词的书写。 教学重点 Spell,能拼读单词。 教学难点 write,能书写单词。 教学方法 讲授法 演示法 教具 多媒体教学平台。 教 学 过 程 设 计 预习 用练习簿试抄写50页的四个单词。 二、热身 1．Greeting。 2.funny story引入单词duck, run, under, fun，并且跟着老师做动作读单词、初步感悟单词的读音。 三、呈现新课 　1．Find the rules. 让学生找出单词中的共同之处（帮助他们发现单词中都含有字母u） 2. Let’s spell，让学生小组合作拼读单词。（老师先作示范） 　3．检查学生的合作成果，适时表扬学生。并且奖励小卡片。 4. 扩展部分，检查学生并巩固学生的拼读能力。 5. 播放Listen, repeat and chant.的录音,学生跟读，观看chant的小视频。 6. 完成Read ,listen and number. 7. 观看Listen and write.掌握单词的书写，并在练习簿上书写一遍。 四、课堂检测 写出听到的单词。 五、作业 用抄写簿抄写单词，每个一行。 板书： A Lets spell u/ ? / un / ?n / fun run duck under 作业设计 教后反思