团队与领导力体验活动.pdf

团队与领导力 团队与领导力 体验活动 体验活动 2010.07 同 协 、 ） 生 的 。 合 产 目 责 集 够 同 负 单 能 共 此 简 谐 个 彼 的 ？ 和 一 并 人 队 结 对 诺 的 团 团、 合, 承 ”秀 出 是 补 组 做 优 么 互 理 法 最 什 能 合 方 “ 才 的 及 名 些 员 标 几 一 人 目 是 指 的 效 仅 是 用 绩 仅 队 作 不 ( 团 为什么全是顶级优秀球员的团队很难获得冠军？ 默契报数 先执行起来 选团长 定团名 定团呼团队图标设计 例如：团名：野狼团；口号：野狼野狼pk之王； 由团长介绍组名的意义，带领团员喊口号 团长自罚承诺 例如：做俯卧撑100个，上下蹲100个等等 游戏规则 团队活动得分的来源：  （1）回答讲师的提问，根据情况加1-3分；  （2）团队讨论活动，根据投票情况加分；  （3）团队游戏活动，根据情况，加10-30分。 各团队推选宣讲代表，每个人都必须发挥自己的领导力， 积极主动的投入研讨，如果活动完成，有x人未参加宣 讲，则总分扣除：2x分； 评选采用团队投票的方式，各团队不能投自己组的票； 投票时，需要说明理由； 每次获得票数最多组，可得积分10分，其他各组计5分 ； 表现积极、突出的个人可以得到1-2分的加分，加分计入 所在组的积分 虽然一个团队在发展、壮大、成熟的过程总会有一些不同的 虽然一个团队在发展、壮大、成熟的过程总会有一些不同的 阶段。但是每个阶段领导力都发挥着不可替代的作用。 阶段。但是每个阶段领导力都发挥着不可替代的作用。 团队画像 请每个团队分别花20分钟的时间 画一幅画。通过这幅画每个团队 融入了团队的哪些因素。20分钟 过后，每个团队派出一名代表解 说画的意义，以及包含哪些团队 的因素。 辅导员、讲师综合打分：根据宣讲内容和公司文化 辅导员、讲师综合打分：根据宣讲内容和公司文化 的吻合情况，以及宣讲内容是否深刻，演讲者的演 的吻合情况，以及宣讲内容是否深刻，演讲者的演 讲技巧水平，综合打分。分数浮动范围：5-15分。 讲技巧水平，综合打分。分数浮动范围：5-15分。 阅读以下两个故事结合公司文化做出分析 阅读以下两个故事结合公司文化做出分析 有一个牙科医生，第一次给病人拔牙，心情非常紧 有一个牙科医生，第一次给病人拔牙，心情非常紧 张，他刚把牙齿拔下来，不料手发抖，牙齿掉进了病人的 张，他刚把牙齿拔下来，不料手发抖，牙齿掉进了病人的 喉咙。“非常抱歉。” 医生说，“你的病已经不属于我的职 喉咙。