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小学数学人教2011课标版三年级解决问题例2
“ ” “ ” 时、分、秒 解决问题（例2） 绿色圃中小学教育网 一、复习旧知 1时＝（ ）分 1分＝（ ）秒 60 60 我们学过的时间单位有 时、分、秒。 我们学过哪些时间单位？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 （二）探究新知 阅读与理解 问题是什么？ 7：30离家，7：45到校。 小明从家走到学校 用了多长时间？ 二、探究新知 需要利用哪些信息？ 可以直接数一数从7：30到 7：45分针走了多少分。 分针走了3个大格， 是15分钟。 二、探究新知 分析与解答 （二）探究新知 可以怎样解答？ 45－30＝15（分） 因为都是7时多，我 直接用减法计算。 二、探究新知 分析与解答 （二）探究新知 拨一拨表，验证一下。 二、探究新知 答：小明从家走到学校用了15分钟。 45－30＝15（分） 30＋15＝45（分）， 7：30过15分钟就是 7：45 。解答正确。 （二）探究新知 回顾与反思 这些方法虽然解决了我们的 问题，但解答的对不对呢？ 经过时间=终点时间-起始时间 经过时间=到校时间-离家时间 经过时间= 7时45分- 7时30分 常用解法： 二、探究新知 可以直接数一数，从8：40 到9：00分针走了多少格。 9：00开门，也可以想成8：60 开门，这样就可以用我们前面 学习的方法解答了。 想一想，说一说。 三、知识运用 1、完成P4 “做一做”，集体订正时。 2、练习一第4题，自己比一比， 同桌互查。 3、练习一第8题，认真观察， 独立填写，集体订正。 今天我们收获了什么？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * “ ” “ ” 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 *
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