- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学数学人教2011课标版二年级《有余数除法》的问题解决教学课件
有余数的除法 问题解决(例5) 绿色圃中小学教育网、 22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们 至少要租多少条船? 一、审读题意,交流理解 追问:“最多坐4人”你怎么理解? “至少”是什么意思? 问题:1. 你都知道了什么? 2. 谁能完整地说一说这道题的意思? 二、讨论辨析,理解进一法 问题:他们至少要租多少条船呢? 请你自己试一试。 (一)独立尝试 提示:可以写一写,算一算,画一画。 22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们 至少要租多少条船? (二)交流想法,体会进一法 问题:至少要租几条船呢?这里有几位同学的想法, 我们一起看一看。 二、讨论辨析,理解进一法 22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们 至少要租多少条船? 绿色圃中小学教育网、 (三)讨论辨析 问题:1. 有的同学认为至少需要5条船,还有的同学认为 至少需要6条船,你觉得呢? 2. 看来余下的2人是关键,应该怎样安排他们? 二、讨论辨析,理解进一法 22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们 至少要租多少条船? 三、结果检验,梳理强化 检验:他们至少需要6条船,解答正确吗? 梳理:解决同一个问题,大家用了不同的方法。在研究3位 同学的想法时大家发现,解决问题要注意考虑实际 情况,即使坐不满,剩余的人也要再租一条船,这 样才能满足让22个学生都去划船的要求。 22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们 至少要租多少条船? 绿色圃中小学教育网、 三、结果检验,梳理强化 1、列式计算 (口答) (1)20里有几个5? (2)12里有几个3? (3)19里有几个6? 绿色圃中小学教育网、 2、情景图 :我们班两个老师带40个孩子去春游 (1)40个学生去划船,每条船限坐5人,要租几条船? 【提问:限坐是什么意思?】 三、结果检验,梳理强化 (2)42人去吃饭,每张桌子限坐8人, 至少要几张桌子? 【教师提问:可以坐满几张桌子?多余的人怎么办?】 三、结果检验,梳理强化 四、审读题意,独立尝试,交流理解,提升认识 问题:1. 读一读,你知道了什么? 2. 你能自己解决问题吗?动笔试一试。 3. 至少要运多少次啊?你是怎么想的? 1、 有27 箱菠萝,王叔叔每次最多能运8箱。至少 要运多少次才能运完这些菠萝? 绿色圃中小学教育网、 为什么要“加1”。 问题:1. 读一读,你知道了什么? 2. 你能自己解决问题吗?动笔试一试。 追问:“最多”是什么意思? 小丽有10元钱,买3元一个的面包,最多能买几个? 绿色圃中小学教育网、 四、审读题意,独立尝试,交流理解,提升认识 问题:1. 最多能买几个?你是怎么想的? 2. 还余下1元呢,应该再加上1个面包吗? 3. 用这些钱能买几个4元的面包? 小丽有10元钱,买3元一个的面包,最多能买几个? 绿色圃中小学教育网、 四、审读题意,独立尝试,交流理解,提升认识 四、交流理解,提升认识 问题:1. 这个问题和刚才解决划船的问题哪儿相同?哪儿不同? 2. 刚才余下“2人”就要增加1条船,现在余下“1元”, 怎么不增加1个面包呢? 对比感悟,提升认识 3. 想一想今天研究的问题,你有什么想对大家说的? 小丽有10元钱,买3元一个的面包,最多能买几个? 22个学生去划船,每条船最多 坐4人。他们至少要租多少条船? 绿色圃中小学教育网、 绿色圃中小学教育网、 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 *
您可能关注的文档
- 小学数学人教2011课标版二年级《有余数的除法 解决问题例6》教学设计.docx
- 小学数学人教2011课标版二年级《有余数的除法--竖式与试商》教学设计(第2课时).docx
- 小学数学人教2011课标版二年级《有余数的除法 解决问题》.docx
- 小学数学人教2011课标版二年级《有余数的除法--解决问题例6》.pptx
- 小学数学人教2011课标版二年级《有余数的除法--解决问题例6》教学设计.doc
- 小学数学人教2011课标版二年级《有余数的除法.doc
- 小学数学人教2011课标版二年级《有余数的除法.解决问题》教学设计.doc
- 小学数学人教2011课标版二年级《有余数的除法1》.ppt
- 小学数学人教2011课标版二年级《有余数的除法1》课件.ppt
- 小学数学人教2011课标版二年级《旋转》PPT.ppt
- 小学数学人教2011课标版二年级《有余数除法解决问题》教学设计.doc
- 小学数学人教2011课标版二年级《有余数除法解决排列问题》教学设计.doc
- 小学数学人教2011课标版二年级《有余数除法教学设计》.docx
- 小学数学人教2011课标版二年级《有关余数的除法》.docx
- 小学数学人教2011课标版二年级《有余数除法解决问题》教学课件.pptx
- 小学数学人教2011课标版二年级《有小括号的混合运算》教学设计.docx
- 小学数学人教2011课标版二年级《有余数除法的认识》PPT.ppt
- 小学数学人教2011课标版二年级《有小括号的混合运算》混合运算.doc
- 小学数学人教2011课标版二年级《有序思考问题》PPT.ppt
- 小学数学人教2011课标版二年级《有序搭配》.pptx
文档评论(0)