基于Moodle的校本课程教学平台构建与应用研究-现代教育技术专业论文.docxVIP

J 啊!41月倒 基于 Moodle 的校本课程教学平台构建与应用研究 摘要 随着我国新一轮基础教育课程改革的展开和回家、地方、学校二级课程管理 政策的贯彻，我国中小学全面开设了校本课程。校本课程具有很强的实践性，它的基 本内容不是系统知识，主要学习方式不是读书和听讲，而是围绕学生需要研讨和解决 的问题来组织具有多样性、动态性的课程资源，引导学生在调查研究、讨论探究等活 动中进行生动活、泼的学习。传统的课程管理和教学方式束缚了校本课程的开展，而网 络环境给校本课程的开发拓展了新的空间和途径。因此，构建一个基于网络环境的校 本课程教学平台已经成为一个值得探讨的课题。本课题所要研究的一一对基于 Moodle 的校本课程教学平台的设计、构建和应用的研究，正是基于这种需求的一种 探索和尝试。 本课题从国内外的该领域的研究现状出发，采用文献检索、系统研究和行动研究 等研究方法，针对目前校本课程的课程管理和教学中存在的问题，在社会建构教学法 等理论的指导下，利用课程管理系统 Moodle ，构建了一个网络环境下开展校本课程 工作的平台，可以为校本课程的课程管理和教学提供有力的支持。该早台主要包含课 程管理支持、资源支持、教学支持和评价支持。 通过该平台在校本课程中的应用，可以完静校本课程管理制度，提高管理效率; 推进校本课程资源建设;构建有效的校本课程评价体系:关注学生的个性发展;提高 教师的信息素养。 平台第一阶段构建工作完成后，在秀川中学投入试用，通过对使用该平台的师生 进行访谈、教学行为观察，了解该平台的使用情况并征求其意见，我们得到的纯论是: 文本所设计、构建的基于 Moodle 的校本课程教学平台，在校本课程实际的课程管理 和教学过程中发挥了有效的支持作用，具有实用性、易用性、再用性等特点，具有较 好的推广价值。 关键词: Moodlej 校本课程:网络学习平台 Through Through the application of this management platform in school-based curriculum，it can improve the management resources construction，form system，promote the management e:fficiency，propel the an effective evaluation system，focus on individual development of students，and improve the information accomplishment of teachers. After 出e first stage of the platform construction has been finished，让wωtested in PAGE PAGE IV EDUCA丁IONPLAFOR肌1CONSTRUCTION AND APPLICATION RESEARCH OF SCHOOLBASED CURRICULUM BASED ON MOODLE ABSTRACT With the development of a new round curriculum reform in basic education and the application of the policy of curriculum administration on the state，loca1 government and schoollevels in our countη. school-bωed curriculum has been fully set up in primary and secondary schools. School-based curriculum is very practica1， of which the basic content is not system knowledge ，and the learning me甘lod is not reading or listening but organizing llmltiple and dynamic curricu1um resources according to the problems to be discussed and resolved by students and leading them to study animatedly through the activities of investigation，discussion，