小学数学人教2011课标版三年级鞋子的秘密（长度的测量活动课）.pptVIP

两只小船,无桨无蓬, 十个小孩,分坐船中, 白天来来去去, 晚上人去船空。 1.选出小组长，并由组长进行分工 2.?小组成员之间要互相帮助。 3.?尽量小声交流，不要影响他人。 4.认真记录好数据，并分析数据，思考讨论后面的问题。 5.每个小组选一个同学进行汇报。 ?? 测量要求 姓 名 ? ? ? ? 脚长（厘米） ? ? ? ? 对应的鞋码 ? ? ? ? 实际的鞋码 ? ? ? ? 姓 名 ? ? ? ? 脚长（厘米） ? ? ? ? 对应的鞋码 ? ? ? ? 实际的鞋码 ? ? ? ? 脚宽（厘米） ? ? ? ? 选择合适的鞋码 想一想： 对应的鞋码和实际的鞋码相同吗？为什么？ ? 通常，脚宽的人要选大一码的鞋。 1.我的脚长是14厘米，我要穿（ ）码的鞋。 2.我忘记了刚才测量的结果，我穿35码的鞋，我的脚长大约是( )厘米？。 3.我的脚长是22厘米，我的脚很宽，该选( )码的鞋。 25 22 36 有一个商场被盗了，警察在现场发现了一个大大的脚印，经测量后发现，脚印的长是29厘米，你能推测出犯罪嫌疑人的穿的鞋子大约是（ ）码。 48 成人鞋子的尺码=脚长×2－10 这是吉尼斯世界纪录认证机构2010年11月18日提供的世界上最大鞋的图片。这只长5.5米，寛2.11米，高2.9米的鞋于11月17日在荷兰阿姆斯特丹亮相。这只鞋是按照匡威39码的帆布鞋原比例扩大复制，相当于英国鞋码845码。 这身高246厘米的塔奇乌拉，不是世上最高的人，但他的左、右脚打破世界纪录，各长达1英尺3英寸（38.1厘米）和1英尺2.76英寸。