英语人教版三年级下册unit5 第一课时.docVIP

PEP小学英语三年级下册 Unit 5 A Let’s talk Let’s practice教学设计 ? ? 【教材分析】 ????本部分主要学习关于水果的单词，peach, orange, pear, watermelon。 【教学目标】 知识与技能: A:能听说、认读pear?、?peach?、?orange?、watermelon、apple。 B:掌握句型“Do you like ……?”“Yes, I do. /No, I don’t.”并能在实际情景中应用。 过程与方法:?通过拓展学生对数字的应用，是学生感受数字在生活中存在的广泛性与重要性。通过一系列任务活动，培养学生主动思维、大胆实践、自主探究的学习能力。 情感态度与价值观：结合实际生活，创设真实情境，引导学生关注生活，激发学习兴趣和热情，提高学习的积极性和主动性；培养学生团队合作的意识和精神。 【教学重难点】 能听说、认读pear?、?peach?、?orange?、watermelon、apple。 掌握基本会话“Do you like ……?”“Yes, I do. /No, I don’t.” 【教学准备】 1.学生合唱 A、B、Csong。 　　2. Let’s talk部分的教学课件。 　　3.教师和学生都准备所学的水果和一册所学实物图片。 　　【教学过程】 　　Step1/prentaion （1）教师出示图片pears, peaches, oranges, apples, bananas, grapes?。 （2）教师手举“梨”讲述单词pear?，手举“2个或2个以上梨”讲述pears?。以次类推学习peaches, oranges, apples, bananas, grapes?。 （3）教师手指水果pears, peaches, oranges?，说：pears, peaches, oranges??I like peaches.?并问学生Do you like peaches??引导学生说：Yes, I do. / No, I don’t.?当学生回答为肯定Yes, I do.?时，教师可以将手中的水果给学生并说：Here you are. （4）学生各自拿着自己准备好的水果（也可用图片代替）练习句型，先说自己喜爱的水果，再询问对方是否爱吃?I like … Do you like …??回答语为：?Yes, I do. / No, I don’t. （5）教师播放Let’s talk部分的教学课件，在观看之前教师提问： How many fruits can you see? What are they? (有几种水果？是什么？)?训练学生观察能力和用英语表述水果名称的能力。 （6）第二遍观看并提问：Do they like oranges? What did they buy??（她们爱吃桔子吗？她们买了些什么水果？） （7）?学生跟读Let’s talk部分的内容。特别强调Do you like peaches? Yes, I do. No, I don’t. What about pears???I like them very much. ?Let’s have some peaches and pears. Step 2、Practice （1）教师和学生都拿出准备好的水果和一册所学实物图片，也可根据各校情况让学生自带爱吃的水果或其它所学实物。按照Let’s talk部分的内容，更换所学单词，练习对话。 （2）同桌同学为一组，用自己带的实物或食物图片做Let’s Practice?部分的操练。 　　A: Do you like apples? 　　B: Yeah, very much. 　　A: Here you are. 　　B: Thanks. 　　或： 　　A: Do you like peaches? 　　B: Yes, I do./ No, I don’t like peaches. I like grapes. （3）游戏：Guessing the word 　　猜谜语，练习单词? Step 3、Homework 1、Draw the fruits you like. 2、Go to the supermarket, and say out their names.