初中英语人教版七年级下册Unit 5. Why do you like pandas.docVIP

Unit 5. Why do you like pandas? Section A (1a-1c 学情分析 本单元的核心话题是描述动物和表达个人喜好，以及句式why do you like...？Because...这也是本单元的教学重点。通过本单元的学习，学生应能较流利地运用所学词汇和句型描述动物，表达个人喜好。 教材分析 主要学习一些关于动物的单词和一些形容动物的形容词，还有一些表达喜爱的句子！通过对话来进行课堂教学和语言实践。学会用why提问原因，用becaus表达理由： 学习目标一．知识目标1.why引导的特殊疑问句。 2.用because表原因。 3.表示性质、品质的形容词。4.祈使句 Let’s do sth.。二.：用目标句型的新单词谈论动物及特质。三.情感目标：培养学生对动物的喜爱之情。 教学重难点 能掌握以下句型： ①What animals do you/does she/ does he like? ②Let’s see the...? ③Why do you like ? Because they are kind of interesting. Why does she/he like? Because they are...? 教法 任务型教学法 交际性教学法 定向自学 自主检测 tiger_____ lion _______ koala_______ giraffe________ cat_______ dog______ panda_______ elephant ______ 恐怖的______ 聪明的______ 可爱的_______ 懒惰的_________ 美丽的_______ 动物_________ 有趣的_______ 最喜爱的_______ Task Task 1. 匹配单词与图片（Page 25） Task 2. listening 1b.(Page 25) 合作探究（group work） 合作探究一 Make a survey（调查组内同学喜爱或不爱的动物及其原因）。 Names Animals he/she likes Why Animals he/she dislikes(不喜爱) Why ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 合作探究二 Draw the animals you want to see in the zoo and state the reasons. (画出你想在动物园观看的动物，并陈述理由。） 归纳总结： 本节课 我学会的单词有： 我学会的句型有： 巩固提升 1. Describe the animals with the adjective in the box. 用方框里的形容词描述动物。（1c P25） Writing.(Write a short dialogue) 用所学的单词和句型写对话。