关于“校讯通”业务培训的提纲.docVIP

7A版优质实用文档 PAGE PAGE 7 7A版优质实用文档 校讯通业务培训提纲 一、什么是校迅通业务？ “校讯通”系统是基于移动通信网络、互联网、GPRS、WAP、短信、彩信和3G应用等技术而推出的校园信息化整体解决方案，他包括了移动教育网、教育信息化、教学服务器、移动设备终端（如PDA、手机WAP）等方面的应用，并以教育门户为核心，建设有助于学校对外宣传的平台。它以统一的数据中心为基础，整合各方教育资源，为学校、教师、学生和家长提供展示空间、提供有效应用，帮助学校构建高品质多样化的教育数据和信息应用服务系统。 二、国内中小学校园信息化发展的现状 进入21世纪以来，我国中小学教育信息化建设进入了实质阶段，取得了一些成绩，但在发展过程中也存在许多问题，主要表现在以下方面： 观念落后，误将信息化简单地认为是使用计算机和互联网，而没有认识到充分利用信息化产品带来的全新沟通机制，丰富的学习资源没有被充分利用。 重建设，轻应用，普遍存在重硬件轻软件的现象，造成资源的浪费。 教育信息资源开发和利用不足，许多学校还没有完成教育基本信息的收集整理工作，许多教师还搞不清楚什么是多媒体课件。 信息技术人才缺乏，多数教师习惯于传统的教学模式，掌握现代信息技术的教师缺乏。 缺少符合实际的应用整体方案，国内能够开发整体解决方案的公司少，无法获得深层次的技术支持和人才培养。 三、GG信息技术有限公司介绍和技术优势 （略）。 四、我们公司开发的校讯通系统的主要内容： 为学校建立个性化网站，建立班级网而和师生主页，提供免费的域名空间，实现“校校有网站、人人有主页”； 为学校提供办公OA系统，实现办公文件到达即时短信通知等； 为学校提供信息化管理平台，提高学校的信息化网络应用水平； 为老师提供丰富的教学应用软件，方便老师通过平台进行辅助教学； 为学校提供教育资源建设及共享系统，建立资源共享联盟，提供在线资源为，方便随时下载，在线访问等； 为教师提供桌面应用系统，提供网络办公空间； 提供短信发送和集团短信平台，方便学校组建集信团短信网络； 以“代，帮，传”的方式提供建设、培训、使用、维护、升级的立体化服务，提供量身订制的整体应用方案，包括信息化环境建设、人才培训和实验指导等。 五、我公司开发的校迅通信息平台的系统功能介绍： 校园门户网站 校园门户网站是一个为整合内部资源，通过互联网展示统一形象的信息门户平台，使老师、学生、家长利用门户实现信息共享和开展教学工作，实现信息发布、信息互动、信息共享、通用资源管理、多类型信息接入等功能。 班级网页 班级网页是班级管理、班级文化展示和班级交流的平台、班主任、任课老理由可从一个新颖、独特的角度，向广大家长展现学生真害而美好的校园生活、丰富而厚重的教学活动。 师生主页 为广大老师和学生提供个人主页建设空间，记录成长历程，展示自我风采、分享成功喜悦。 教育资源建设及共享系统 包括多媒体素材（包括文字、图片、图形、动画、音频、视频）、多媒体课件、电子教案、教学案例、题为、电子文献（包括图片、期刊、报纸）、网络课程和电子文档的积累和建设，建立资源共享联盟，提供在线资源为，方便随时下载，在线访问。 教师桌面应用系统 为老师提供网络办公空间，是教师管理个人教育、教学资源的个性化管理平台，有助于教育教学的信息内容服务； 协同办公OA系统 实现学校内部办公文件到达即时短信通知，实现电子化的公文流转和文件审批，帮助学校和老师处理日常事务； 应用软件系统 涵盖了校务、教务和教学的方方面面，主要包括学籍管理、成绩管理、校务管理、教务管理和各种教学应用软件（如课件、教案、评语、试题等），提高学校的信息化网络应用水平，减轻老师的教学负担，提高教学质量； 智能校园卡平台 此平台主要提供学生身份认证（智能学生证），利用IC卡作为电子身份的载体，使师生员工在校园中能够自动完成一系列与其身份相关的活动，主要包括用户注册系统、考勤管理系统和校园电话系统等。 WAP门户系统 可以通过手机无线终端随时远程访问内部办公网络，并可实现数据实时传输与采集，使用相关应用功能，维护自己的信息等； 短信接入系统 提供短信发送和集团短信平台，方便学校组建集团短信网络，实现集团内的短信群发，各类通知发布以及个性化短信应用，对指定的被通知对象（教师、学生、家长）发起通知，并可以及进查询通知结果。 信息内容发布系统 主要是通过短信、彩信、语音、手机WAP、互联网等多种方式，为教育部门、学校提供管理、教育资讯等信息服务，为老师提供教学的信息内容服务，为家长提供有利于孩子学习、生活和未来发展的信息内容服务，为学生提供学习各类知识的信息内容服务。 用户互动交流系统 建立学校论坛（BBS），为学校、老师、学生和家长搭建网络交流平台，方便交流学习体会和教育心得等。 　六、推广校讯