屏东县国小教师工作价值观与工作满意度之相关研究-国立台东大学学位.PDF

國立台東大學社會科教育學系 社會科教學碩士班碩士論文 指導教授：魏俊華 先生 屏東縣國小教師工作價值觀與工作 滿意度之相關研究 研究生：胡孟珠 撰 中華民國九十七年八月 謝 誌 三年四學期的修讀碩士班歲月，一千多個日子，一路走來真的很漫長，回 想當初考上的驚喜、四年暑期間台東－屏東趕火車修課的歲月，以及上課時教 授、同學間愉快的互動，和同組夥伴互相扶持寫作業、準備報告、撰寫論文的 嘔血辛酸歷程，這一幕幕的記憶在我眼前如回顧展般一一想起。 能順利畢業，第一個要感謝指導教授魏俊華老師，以耐心、和善及不厭其 煩的態度指導我的論文；還要感謝侯松茂教授在論文計畫審閱及口考時給予的 建議，讓我論文架構能更完善；此外感謝口試委員劉錫麒教授以不同思考角度 對此論文的指正，使本論文更臻於嚴謹。另外更要感恩授課的東大教授們，侯 教授松茂、賴副教授亮俊、何副教授俊青、施教授孟隆、詹教授卓穎等等， 啟發我的思考、豐富我的碩士班歷程，真的很感激！ 謝謝和我一同奮戰的夥伴虹妙、淑華、淑均、美惠及雅娟，感謝好友淑 惠、昭靜、金滿、蕙妃、怡萍、文玲、淑芳、妤芳、耀堂大哥以及大明國小 校長、主任、同事們給予我發放問卷時的協助和心靈上的鼓勵，你們的支持 與體諒讓我更能專心完成此論文。謝謝你們讓我生活充滿著歡笑與希望；也 謝謝曾經陪我及幫助我完成此論文的朋友們。 最後更要感恩家人默默的支持與包容，因為有你們，今天才能讓我無後 顧之憂的完成自己的夢想，謹以此論 文獻給愛我與我所愛的人。 胡孟珠 謹誌于台東大學 2008年 8月 屏東縣國小教師工作價值觀與工作滿意度 之相關研究 胡孟珠 國立台東大學社會科教育學系社會科教學碩士班 摘要 本研究的主旨在瞭解屏東縣國小教師工作價值觀與工作滿意度之現況與差 異情形，並探討屏東縣國小教師工作價值觀與工作滿意度之相關情形。 本研究採用問卷調查法，研究樣本以九十六學年度，任職於屏東縣之公立國 小教師為對象，包括屏東市、屏東縣，但不包含私立學校。抽樣方法係採取「兩 階段抽樣法」。第一階段為「分層比例抽樣」，而分層的標準以學校所在地為原 則；第二階段再以「簡單隨機抽樣」方式，從樣本學校中抽取600名教師，作為 實際施測之研究樣本。本研究的研究工具為「國小教師工作價值觀與工作滿意度 調查問卷」，將資料作處理與分析，得到以下結論： 一、屏東縣國小教師對工作價值觀的重視屬中上程度，以「人際互動」層面感受 最高。 二、屏東縣國小教師對工作滿意度的知覺屬中上程度，以「人際關係」層面最滿 意。 三、屏東縣國小教師在工作價值觀的整體層面和某些分層層面會因為性別、年齡、 婚姻狀況、任教年資、教育程度、職務、學校規模、學校位置的不同而有所 差異。 四、屏東縣國小教師在工作滿意度的整體層面和某些分層層面會因為性別、任教 年資、職務、學校規模、學校位置的不同而有所差異。 五、屏東縣國小教師的工作價值觀與工作滿意度，不管是在整體層面和分層層面， 都達到了顯著的正相關。 本研究從以上結論提出數項建議，供教育行政機關、學校行政單位、國小教 師與未來相關研究之參考。 關鍵字：屏東縣國小教師、工作價值觀、工作滿意度 I Study on the Work Value and the Level of Work Satisfaction for Elementary School Teachers