初中英语人教版七年级下册What does he look liike？ .docxVIP

Unit 9 What does he look like? (Section A 1a-2c)　　 1. Teaching aims a. Knowledge aims: (知识目标)　　 1）学习掌握有关描述人的长相的词汇。　　 2）学习掌握如何询问和描述对方及他人的长相的句型。　　 b. Ability aims: (能力目标)　　 1）能够在日常生活询问他人的长相。　　 2）能够在日常生活中从头发，胖瘦，身材等方面来描述人的外貌特征。　　 c. Moral aims: (情感目标)　　 培养学生不要以貌取人的品质，让学生明白人的真正美丽在于内在的品质而不是外貌长相和衣着。　　 2. Learning importance: (学习重点）　　 1）单词：有关外貌长相的词汇。　　 2）短语：look like, of medium build/height, a little bit　　 3. Learning difficulties: (学习难点）　　名词前形容词的排列顺序。 4. Teaching procedures:(教学过程)　　 Step1预习导航 单词闯关 卷曲的 直的 高的 中等的 身高 瘦的 重的 身材 在今晚 小的 电影院 眼镜 以后 短语闯关　 卷发（ ）直发（ ）中等身材（ ）中等个头 （ ） 看起来像（ ） 一点，少许（ ） …的组长（ ） 讲笑话（ ） 好看的（ ）　 句型闯关（翻译） 1.她长什么样子？她中等身材。 2.他是高是矮？他既不高也不矮 ，中等身材。 3.我们七点集合，行吗？ 4.你的朋友长得怎么样？她留着长的直发，戴着眼镜 Step2 Presentation （一）预习筛查（小组合作，反馈结果）。 （二）展示交流、精讲点拨。 【交流疑问一】 1.询问某人外貌特征的常用句型：　　 What do/ does + 主语 + look like? 表示 “……长得什么样？”　　 回答时用“主语 + is/ are + 形容词” 或 “主语 + have/ has +(形容词) + 名词”。　　 -- What do the twins look like? 这对于双胞胎长什么样？　　 -- They have short hair. 他们留着短发。　　 -- What does your brother look like? 你弟弟长什么样？　　 -- He is really tall. He has curly hair. 他个子很高。留着卷发。　　 2. 描述外貌常用的形容词（1） 描述体型：fat(胖的), thin(瘦的), heavy(重的), 　　 medium build(中等的)　　 （2） 描述头发：long(长的), short(短的), straight(直的), 　　 curly(卷的)　　 （3） 描述身高：tall(高的), short(矮的), medium height(中等的)　　 （4） 描述头发颜色：blonde(金黄色的), brown(棕色的), black(黑色的), grey(灰色的)　　 【交流疑问二】a little bit 有点　　 辨析 a little, a bit, a little bit, a bit of　　 （1）a little = a bit = a little bit 　　表示“有点”，后接形容词或副词　　 It’s a little hot today. 今天有点儿热。　　 （2） a little = a bit of 表示“有一点……”，后接名词。　　 There is a little rain tomorrow. 明天有小雨。　　 【交流疑问三】stop doing 与 stop to do 　　 stop doing 表示“停止正在做的事情”　　 stop to do 表示“停下来去做另一件事情”　　 例：They stop talking when teacher is coming.　　 当老师来的时候，他们停止了说话。　　 He stops to clean the room. 他停下来去打扫房间。 Step3听力风暴 1.1b-2c（独立完成，小组核查）。 2. 2b黑板展示。 三 听力汇报 1.2c句型操练。 A: What do you look like? B: I am tall. C: What does he / she look like? D: He is tall. He is of medium build. 2. 2d表演展示(role-play)。 Step4 达