高考生物总复习第九单元生物与环境933生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性课件.pptVIP

【解析】 毒蜂身上的斑斓花纹属于物理信息，A错误；蚂蚁分泌出的尾迹素属于化学信息，B错误；蜜蜂发现蜜源时通过舞蹈动作来表示找到花源属于行为信息，C正确；田鼠多的地方能够吸引饥饿的老鹰前来捕食属于物理信息，D错误。 【答案】 C 考法3　生态系统的能量流动、物质循环和信息传递的比较 5．(2018·河南省郑州市嵩阳高级中学高三上学期第六次阶段检测)下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是 (　　) A．蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递蜜源信息，这属于物理信息 B．食物链越长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率会越低 C．生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的 D．森林生态系统具有调节气候的能力，这体现了生物多样性的直接价值 【解析】 A．蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递信息，属于行为信息，A错误； B．在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，每一个营养级能量的传递效率约为10～20%，食物链越长，最高营养级上获得的能量越少，系统总能量利用效率会越低，B正确；C.生态系统中的信息传递往往是双向的，C错误；D.森林生态系统具有调节气候的功能，体现了生物多样性的间接价值，D错误。 【答案】 B 6．(2018·江西省上高县第二中学高三第一次月考)下列关于生态系统的叙述，错误的是(　　) A．消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环 B．生态系统的信息传递是生态系统实现反馈调节的前提 C．在生物与无机环境、生物与生物之间信息传递都是双向的 D．能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往返 【解析】 消费者的呼吸作用能加快生态系统的物质循环，A项正确；生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递，B项正确；信息传递也有单向的，C项错误；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落与无机环境之间循环往返，D项正确。 【答案】 C 【总结归纳】 能量流动、物质循环和信息传递的区别与联系 项目 能量流动 物质循环 信息传递 特点 单向流动、逐级递减 循环流动、反复利用 往往是双向的 途径 食物链和食物网 多种 地位 生态系统的动力 生态系统的基础 决定能量流动和物质循环的方向和状态 联系 同时进行，相互依存，不可分割，形成统一整体 考点三　生态系统的稳定性 1．概念：生态系统所具有的_______________自身结构和功能相对稳定的能力，叫作生态系统的稳定性。 2．原因：生态系统具有___________能力。 3．调节基础：____________。 4．特点：调节能力有一定的______。 保持或恢复 自我调节 负反馈调节 限度 5．两种类型的比较 6.提高生态系统稳定性的措施 (1)控制对生态系统_____的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的______________。 (2)对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的___________投入，保证生态系统_______________的协调。 干扰 自我调节能力 物质、能量 内部结构与功能 7．设计和制作生态缸 设计要求 相关分析 生态缸一般是__________的 防止外界生物或非生物因素的干扰 生态缸中投放的几种生物必须具有很强的____________，成分________ 生态缸中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定 封闭 生活力 齐全 生态缸的材料必须_________ 为光合作用提供光能；保持生态缸内温度；便于观察 生态缸宜____不宜_____，缸中的水量应______，要留出一定的__________ 便于操作；缸内储备一定量的空气 生态缸的采光用较强的______光 防止水温过高导致水生植物死亡 透明 适宜 小 大 空间 散射 【判断与思考】 1．判断下列说法的正误。 (1)害虫数量对其天敌鸟类数量的影响一定存在反馈调节。(√) (2)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其抵抗力稳定性较低。(×) (3)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。(√) (4)生态系统中组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性就越强。(×) (5)污染的湖泊，鱼类大量死亡，腐生细菌增多，进一步加重污染，这种调节是负反馈调节。(×) (6)下图每种生物的数量不是绝对不变的，而是在一定范围内波动，说明生态系统结构的稳定是相对的。(√) 2．根据题图，回答问题。 下图表示受到干扰后，生态系统功能的变化图，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围，请分析： (1)图中y的含义是什么？热带雨林和草原相比，谁的y值更大？ 【提示】 y表示受到干