语文人教版六年级下册4、狱中联欢.docVIP

《狱中联欢》教学设计 【教学目标】 1、通过读课文，了解课文内容，能用自己的话概括事件。??2、了解对联内容的含义，体会革命者的乐观精神。能用此法写一两句话能用一两句话表达自己的感情。 【学习目标】 1、了解课文内容，能用自己的话概括事件。??2、了解对联内容的含义，体会革命者的乐观精神。能用此法写一两句话能用一两句话表达自己的感情。 【教学重点】 解对联的含义，体会革命者的乐观精神。 【教学难点】 学习课文写法写话。 【教学准备】 多媒体课件 【教学过程与方法】 一、导入揭题 同学们，在你的认识中，监狱是怎样的？（学生自由说，教师展示渣滓洞的外景画面）假如让你处在这样的环境中，会怎样呢？（生说）但有这样的一群人，在监狱中居然还能进行联欢，一起去看看他们是怎样联欢的？（教师课件出示课题） 【检查预习】 1、认读、了解下列词语。 苍劲 诙谐 脚镣 洋溢 谨防 翻天覆地 扭转乾坤 妄加评论 苦尽甜来 高歌曼舞 2、根据课文内容填空。 课文按（ ）的顺序写了狱中联欢的过程：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 二、明确学习目标（反思小结时教师口述） 三、引导学生自学，让学生充分展示自我 （一）初读课文，整体感知 1、学习要求一 快速默读课文，用自己的话对每件事做简单的介绍。 2、学生自主学习，