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语文人教版六年级下册如何写好叙事作文
如何写好叙事作文
教学目标:
1.理解什么叫百字新事，明白百字新事是搜集素材的法宝。
2.会说百字新事，掌握百字新事的基本写法。
3.结合范文学会写叙事作文？
教学重难点:
1.写或说百字新事时如何突出“新”。
2. 会将一篇百字新事写成一篇简单的记叙文！
教学方法:多媒体课件教学
教学课时:一课时
教学过程:
一、导入:同学们你们怕不怕写作文？写作文难不难？你们会不会写作文呢？其实写作文并不难，写作文并不可怕！今天老师就教你们如何写好记叙文。
二、新授:
（一）回忆百字新事
1.课件展示定义:就是用一百或者几百个字叙述身边发生的新鲜事。
2.如何理解“新鲜”一词？
“新奇的”、“不常见的”
3.百字新事的作用:
我们对百字新事又有了进一步的了解，那么百字新事是用来干什么的？有什么作用呢？
课件展示百字新事作用:搜集素材的法宝。
（三）百字新事大展台:
同学们说百字新事，老师适当指导说出:人物、时间、地点、事件。
课件展示:百字新事小范文。
三、结合范文“那一刻，真难忘”学习如何将百字新事写成记叙文。
（一）新授
1.将校报发给学生，让学生们默读第四版上的作文“那一刻，真难忘”。
2.边读边思考，这篇作文好在哪里？
（1）第1自然段开篇点题 出示课件如何写好开头。
（2）第2自然段“啪”字用的好 形象生动并且 运用了心理描写。
（3）第3自然段 运用了排比的修辞手法。
（4）第4自然段 点明文章主旨。
课件出示如何写好作文中间部分。
（5）第5自然段 照应问题 文章结构更严谨。
课件出示如何写好作文的结尾。
四、组织学生们写作文
要求:
1.写一篇记叙文字数600字左右。
2.可以将你以前写的百字新事扩展写成记叙文。
3，语言要通顺，叙事要清楚，主题突出，题目自拟。
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