语文人教版六年级下册《感恩》.pptVIP

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;欣赏歌曲;回顾自己所知道的有关感恩的歌曲或古诗文。;独立思考:生活中,你想对谁感恩?为何感恩? 小组交流,分享。; ①.为何国王把王位传给第三个儿子?   有个国王有三个儿子,他很疼爱他们,但不知传位给谁。最后,他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说:“我要把父王的功德制成帽子,让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说:“我要把父王的功德制成鞋子,让普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子说:“我只想把您当做一位平凡的父亲,永远放在我心里。”最后,国王把王位传给了第三个儿子。 通过这则材料我们总结出的是: ————————————————————;②、小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”? 老师正在做一次如何感恩父母的调查。一个同学马上说:“等我长大的时??,我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。另一个同学接着说:“我要请爸爸妈妈出去旅游,南极的冰川和北极的风光就是我送给他们的礼物!”其他的同学传出不小的赞叹声。只有一个女孩怯怯地说:“我要给妈妈洗头,让……让她的长发飘逸起来……”空气在这一刻凝固了,教室里静得能听见心跳声。“为什么?”老师不解地问。“在一次车祸中,妈妈的双手致残了,只有我给她洗头……对妈妈来说,洗头是种幸福!”教室里爆发出雷鸣般的掌声。 通过这则材料我们总结出: __________________________________________;写作要求: 1、以“感恩”为话题写一篇作文 2、注意详略得当,有真情实感。 3、题目自定。;小练笔: 请你把想好的感恩方式写下来。 ;课堂总结;谢谢!

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