语文人教版六年级下册15.凡卡.pptxVIP

凡卡;第一课时; 《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世 时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受 剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店 里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。他自小了解 学徒生活，也同情小学徒的不幸命运，所以《凡卡》 这篇小说写得真实感人，也使我们从中看到旧俄时代 穷苦劳动人民的悲惨生活。;作家我知道： 契科夫（1860——1904），俄国著名作 家。全名安东·巴浦洛维奇·契科夫。他出身 于小商人家庭，1879年进入莫斯科大学医科 学习。做过店员，当过医生，后弃医从文。 他生活在19世纪末期，正是沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。代表作《变色龙》《套中人》等。 ;1、标出文中的生字新词，读准他们。 2、画出文中出现的名字及人物身份，并读流利。。 3、凡卡是怎样的孩子？他的身世怎样？ 4、小说写了一件什么事？这件事发生在什么时候？ 5、凡卡给爷爷的信主要写了什么？ ; xiù ;礼拜 生锈 揉皱 昏暗 眯缝 耸肩 烟囱 一缕 毒打 撇嘴 欺负 抽噎 匣子 鲇鱼 冻僵 逗笑 窜过 孤儿 打搅 甜蜜 稀粥 摩平 祷告 楦头 别墅 模糊 毡靴 立柜 暖炕 耷拉 山鹬 鹧鸪 皮袄 揪着 醉醺醺 小崽子 黑糊糊 笑眯眯 蘸一蘸;多音字;凡卡?茹科夫（伊凡?茹科夫）：小说的主人公。 阿里亚希涅：鞋匠，鞋店老板。 康斯坦丁?玛卡里奇：凡卡的爷爷。 日发略维夫：老爷，爷爷工作的那家庄园的庄园主。 菲吉卡：牧主。 艾果尔，阿辽娜：凡卡的小伙伴。 卡希旦卡：老母狗的名字。 泥鳅：公狗的名字。 梆子：打更用的器具，空心，用竹子或木头制成。 崽子：常用来称幼小的动物，这里是凡卡对老板的儿子的贬称。 邮差：邮递员的旧称。 卢布、戈比：沙俄时代使用的货币单位。一卢比等于100戈比。;说说你对凡卡的认识：;给课文分段;写信前;课后作业;课后作业;第二课时;学习文中写信部分的内容;1、找出文中回忆的部分。;4、请两位同学朗读13、14自然段，大家思考：;说说插叙手法在文中的作用： 起到了对比（衬托）的作用。凡卡想到在农村的乐，衬托出目前生活的苦，更反映出凡卡要爷爷带他离开的迫切心情。;;请同学们齐读8自然段，思考： 写了几层意思？ 作者是怎样注意细节描写的？; “这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸”。 ;在写信的过程中，凡卡回忆了哪些往事？;从“爷爷冻得吭吭地咳，他也冻得吭吭地咳”这些细节中，我们不难看出，砍圣诞树实际上是一种挨冷受冻的苦活儿。可是，为什么凡卡回忆起来却觉得那么有趣呢？;;高 琨; 过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴…… ;总结课文;课后作业;三、辨字组词。;五、圈出成语中的错别字，改在后面括号里。