托班教案,彩泡漫天飞.docx

托班教案,彩泡漫天飞 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 托班教案,彩泡漫天飞 篇一：小班美术活动《五彩的泡泡》教案 小班美术活动：《五彩的泡泡》教案 ——执教者：瑞安安阳向阳幼儿园（吴美丽） 教学目标： 1、让幼儿在活动中感知泡泡的颜色、大小、形状等。 2、学会用油画棒画封闭的圆。 3、通过活动培养幼儿的审美能力，使幼儿体会活动的趣味性。 重点：通过观察、欣赏让幼儿了解泡泡的特征。 难点：锻炼幼儿小手肌肉的控制能力，画封闭的圆。 教学准备： ——经验准备：带领幼儿玩吹泡泡、学跳律动《我爱洗澡》 ——物质准备：吹泡泡玩具一个、炫彩棒和画纸若、教学PPT、《我爱洗澡》视频’、圆形玩具、水粉颜料（用抹布本蘸好） 教学过程： 1、情境导入 ——播放《我爱洗澡》视频，幼儿律动。 ——提问：洗澡时我们我们搓啊搓出了许多什么东西？ 2、老师吹泡泡，幼儿观察 ——提问：你们看到了什么样的泡泡？是什么形状？都有哪些颜色？还有的是什么样的？ ——3游戏：吹泡泡 ——这么漂亮的泡泡我们再来看看玩一玩吧！ —— 提问：你们用手抓到泡泡了吗？为什么？ ——老师把泡泡吹在托盘里，让幼儿仔细观察泡泡的门有没有关好？用手戳一戳，泡泡破了会怎么样呢？ 3、表演游戏：戳泡泡 ——老师用手变成一个圆，另一个老师去戳，另一个老师做泡泡破了的样子。 ——幼儿也游戏一次。 4、小结：你看，泡泡都圆圆的，关好门的，没有关好门的泡泡就破了。泡泡是五颜六色的，有一串串的、手拉手的，有大的，也有小的，真的漂亮极了。让我 们一起来把泡泡画下来吧。 5、幼儿自由作画 ——要求：画画时注意干净，不把桌子和身上画起来 ——分发材料：炫彩棒一组两盒拆开放在篮子里、画纸一人一张。 ——幼儿自由选择炫彩棒作画，教师一旁引导。 6、评价总结 ——把幼儿作品迅速展示在黑板上，请大家欣赏 ——请幼儿介绍自己的作品 提问：你的泡泡是什么样子的，有关好门吗？还有什么样子的泡泡没有画出来呢？ ——小朋友画的泡泡有大有小，颜色是五颜六色、有手拉手的，一串串像葡萄似的泡泡，真的是美极了！我们一起去外面吹泡泡吧！ 篇二：托班体育教案 重点： 1.在体育游戏中，锻炼幼儿蹲跳的动作，提高动作的协调性和灵敏性。 2.学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。 准备：场地 活动过程： 1.教师先演示蹲跳的基本动作。 2.请几个蹲跳好的小朋友再次演示蹲跳的动作。 3.请幼儿集体练习蹲跳的动作。 4.教师小结，给表现好的小朋友发小红花。 托班体育教案一：兔宝宝采蘑菇 《托班体育教案：兔宝宝采蘑菇》摘要：了，我们一起去采蘑菇吧。 2、游戏：兔宝宝采蘑菇 我们有两只篮子是什么颜色的呀，采蘑菇喽！我们一定要跳着去采蘑菇，每次只能采一个，采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。 1)提醒幼儿学小白兔跳轻轻跳。 2)提醒... 教学目标： 1、练习双脚向前跳跃，发展协调能力。 2、培养孩子参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。 教学准备： 小白兔头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的2~~3倍，红、绿篮子各一个。教学重点： 能双脚向前跳 教学过程： 1、情景导入 老师（兔妈妈）幼儿（兔宝宝）兔宝宝们你们走的本领大吗？你是怎么走的呀？（引导孩子说出小白兔走路跳跳跳）师边念儿歌边跳：兔宝宝真漂亮，长长儿朵短尾巴，走起路来跳跳跳。孩子们学轻轻跳。宝宝的本领真大，我们种的蘑菇长大了，我们一起去采蘑菇吧。 2、游戏：兔宝宝采蘑菇 我们有两只篮子是什么颜色的呀，采蘑菇喽！我们一定要跳着去采蘑菇，每次只能采一个，采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。 1)提醒幼儿学小白兔跳轻轻跳。 2)提醒每次只能拿一个蘑菇。 3)鼓励幼儿多采几次。 3、吃蘑菇（调节幼儿活动量）我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。 4、再次采蘑菇后结束，我们的本领真大采了这么多蘑菇，我们一起抬回家吧。 幼儿园托班教养锻炼篇?体育游戏（二 ） 小老鼠满地跑 《幼儿园托班教养锻炼篇?体育游戏 小老鼠满地跑》摘要：鼠若干只。玩法幼儿每人手拖一只“老鼠”。师生一起说儿歌：“小老鼠吱吱叫，拖着尾巴满地跑。”然后老师发出指令，幼儿向指定地点跑，或师生讨论向哪儿跑。建议1．老师可假装追，但跑时速度要慢。2．注意控制活动量... 目标 1．激发幼儿积极参与活动的兴趣。 2. 练习向指定方向跑，提高控制身体的能力及动作的协调性。 准备 自制带绳的布老鼠若干只。 玩法 幼儿每人手拖一只“老鼠”。师生一起说儿歌：“小老鼠吱吱叫，拖着尾巴满地跑。”然后老师发出指令，幼儿向指定地点跑，或师生讨论向哪儿跑。建议 1．老师可假装追，但跑时速度要慢。 2．注意控制活动量，提醒幼儿互相不碰撞。 点评 幼儿喜欢看《猫捉老鼠》的动画片，喜欢里面的角色。创编此游戏使幼儿在 活