一年级美术画画叶子教案.docx

一年级美术画画叶子教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 一年级美术画画叶子教案 篇一：一年级涂涂画画美术教案 课题：一 涂涂画画 篇二：画画叶子 18、画画叶子 浙美版第一册 【教学目标】 1、观察发现树叶的形、色、纹之美，并用线条写生的方法画叶子。 2、通过讨论，探究叶子奇妙的叶脉之美，培养发现美的能力。 3、培养学生美术学习的兴趣。 【教学重点】 认识叶子的形、色、纹之美，并能用线条表现叶子的纹理。 【教学难点】 用线条表现出叶子的纹理变化。 【课前准备】 学生：1、树叶一片。2、深颜色的笔一枝。3、剪刀一把。4、彩色纸一张。 教师：1、树叶若干片。2、范画三幅。3、PPT课件。 4、板书课题。5、作业展板。 【教学过程】 一、 欣赏图片，感受收集叶子的乐趣。 师：同学们，今天老师要带大家欣赏秋天的风景，仔细观察的小朋友可以一起去。 （ 图片展示，教师介绍） 秋天来啦，大自然悄悄地发生着奇妙的变化。看树叶黄了，树桩上的叶子，也慢慢地变成了紫色、红色。看，小朋友们也想和叶子做朋友呢？瞧，我的叶子好看吗？这是一片手掌形的叶子，这是我的新帽子，还有这一片，太美啦！ 师：小朋友们在干什么呢？（收集叶子） 师：这个小朋友手里拿着是什么形状的叶子？（爱心） 只要你用心观察，就会发现叶子的世界多姿多彩，今天，我们就来玩玩叶子，画画叶子。【板书：画画叶子】 【通过图片的欣赏，使孩子们安静下来。同时从欣赏美丽的风景，到孩子们去收集叶子，到发现叶子的美中，进入课题。过度自然，激发了孩子学习的兴趣。】 二、 初步探究，感受叶子的结构美 1、 叶子宝宝听见了，可开心啦！它迫不及待地要向大家介绍自己啦！听 （叶子介绍录音） 叶子的结构：叶端 叶柄 叶缘 叶脉 叶身 2、 请你来摸一摸叶子宝宝，并对着同桌说一说叶子各部分的名称。 3、 你手中的叶子宝宝和这片叶子宝宝有什么相同或不同之处？ 师：虽然他们都有这几个部分组成，但是每一个部分都有细小的变化，只要细心观察就会发现它们的区别。 【用第一人称的方式介绍叶子，感受叶子的结构特点，学生更容易接受。然后通过摸一摸叶子，比一比叶子，初步了解叶子的细微变化。】 三、深入探究，感受形与色之美。 1、叶子宝宝世界丰富多彩，老师在公园里收集到了美丽的树叶，你觉得它美吗？美在哪里？（出示幻灯片图，深入认识叶子的美感。） （颜色、形状、纹理） 真奇妙啊！叶子里面还住着一棵树呢！这些细小的叶脉组成了叶子的纹理。正因为有了奇妙、丰富的叶脉，我们的叶子才更加生动、迷人。 【本课的重点在于认识叶子形、色、纹理的美。通过教师步步引导，从而认识叶子，学会观察的方法。】 2、欣赏多幅叶子图，感受叶子的美。 下面，我们再来欣赏几幅叶子，感受叶子带给我们的无限想象。 （出示图片，教师讲解。漂亮的叶脉就像它的衣服，让他更加自信。 丰富的外形让人浮想联翩，连小雨滴也愿意停留在它们的身上。火红的枫叶，正向我们述说着美丽的秋天。孔雀竹宇正向我们展示着美丽的舞姿呢！） 【在认识一片叶子的观察方法后，马上巩固欣赏和发现美的方法，加深学生观察的能力，为下一步学生欣赏自己手中叶子打下基础。】 3、小朋友们，你们手中的叶子也是那么的美丽，请你仔细观察它的形状、颜色和叶脉，然后夸夸自己的叶子。 【学生在老师引导欣赏后，回到学生手中的叶子，通过赞美自己的叶子，加深学生对美的深入理解。】 四、探究线描写生的步骤 活动一： 1、观察叶子，描绘轮廓。 （出现一片叶子。）老师很喜欢这片叶子，因为它的形状像个爱心。虽然它很小，但是，我要把小小的爱心画的大大的。 2、老师这里有两个外形，哪一个是老师经过仔细观察后画出来的？为什么？ 这片叶子边缘是波浪形。要把叶子画得更加生动，就要仔细的观察叶子的边缘，画出它细小的变化。 3、接下来，请小朋友仔细观察叶子的外形和边缘，然后拿出一张彩纸，也来画一画，看谁观察的最仔细，小手最灵巧。 【教师用两幅范画，让学生感受仔细观察和没有仔细观察的结果是有差别的，从而认识仔细观察的重要性。同时，仔细观察给人带来无穷的乐趣和收获。】 活动二（教师现场示范） 1、漂亮的叶子怎么能少了奇妙的叶脉呢？教师示范 ①、先请大家仔细观察这片叶子哪些叶脉最明显。（明显的叶脉可以多画几笔。） ②、再画细小的叶脉。（不同的叶子，它的叶脉纹理不同，需要同学们细心的观察，对照自己的叶子然后把它画下来。） ③、最后，用你明亮的眼睛，灵巧的双手，完善你的叶子。 （出示完整的范画。） 2、请同学们翻开书本P39页，看一看学生作业。 （同学们在画的过程中，也要像他们一样，不要漏下细小的点点线线。） 3、作业要求。 【在教师示范中，学习画叶脉的步骤，先画明显的叶脉，然后画细小的叶脉。】 五、作业展示 同学画的太棒，为自己的努