原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
潞城市实验小学六年级 语文（导）学案
主备人 ： 申慧敏 参与者 六年级语文教师 时间 2017.4.12
学习内容
好玩的说明书
课时
1
周次
学习目标
1. 能快速浏览、跳读、捕捉关键信息，能感受“ 说明书”的语言特点。
2. 尝试写另类说明书，在写的过程中形成对“说明书”大致特征的认识。
学习重难点
感受“ 说明书”的语言特点，尝试写另类说明书，增加对说明书的写作了解。
一、谈话导入
如生病要服药，服药的药量的控制，除了咨询医生外，有没有更直接的方法？新买的玩具不会使用，可以询问谁？家中新买的汽车/电脑怎样才能保养得更好，可以参考什么？引出“说明书。”
看懂药品说明书
1.通读，提取完整信息。（课件展示）
2.速读，提取有效信息。
小游戏：以不同的身份阅读说明书，提取和身份相关的有效信息。
“我”是一个需要服药的孩子的父亲：
“我”是一个药品检测人员：
“我”是一个患病的小孩：
“我”是一个偶然间发现这药的人：
小组阅读发放说明书
阅读提示：按刚才阅读方式阅读说明书，小组交流自己提取的有效信息，讨论说明书语言上的特点。
学写“我”的说明书（可根据自己对说明书了解，增删相关内容。）
1.快速浏览涉及项目，提出不懂之处。
2.练写
3.交流点评
拓展延伸（鼓励阅读非连续文本）
板书设计
说明书
全 各取所需
简洁 清楚 实用
“另类”
文档评论（0）