语文人教版六年级下册《14.卖火柴的小女孩》.docVIP

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2019-03-12 发布于河南
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语文人教版六年级下册《14.卖火柴的小女孩》.doc

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蒙自市冷泉镇中心小学导学设计科目语文年级六年级教师高俊课题《14.卖火柴的小女孩》课型课时 2课时课堂目标 1、学习本课生字词，有感情地朗读课文； 2、（重点）引导学生把握课文内容，关注课文中人物的命运，深入体会作者的思想感情，体会作者虚实结合的表达方式及表达效果 3、（难点）理解文中最后三个自然段中一些含义深刻的句子。达成目标引导学生把握课文内容，关注课文中人物的命运，深入体会作者的思想感情，体会作者虚实结合的表达方式及表达效果任务一（ 10分钟）自读课文，读准字音，读通句子，正确认读生字词；想想课文讲了一个什么故事；自读1-4自然段，画出自己感受深刻的句子，谈谈体会. 任务二（ 15分钟）朗读5-10自然段，说说小女孩每次擦火柴都看到了什么？讨论：她为什么连接不断地擦燃火柴？议一议：体会虚实结合的手法。任务三（ 10 分钟）自读10-12自然段，完成课后练习第3题。找出文中几次提到大年夜，分别是在什么情况下提到的，有什么作用？反馈目标 ( 5 分钟) 用自己的话来说说这个故事；本节课你学到了什么。拓展延伸（ 7 分钟）读课后的小诗，加以体会，并写几句话送给那位“卖火柴的小女孩”；找《安徒生童话》来读一读。课后反思