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乖 裙
兜 币
哎 橱 ;;;教学目标:
;那么安徒生是怎样写出这篇童话的呢?
1848年,他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信,要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上,画的是一个穷苦的小女孩,金黄的长头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,她手里拿着许多火柴,瞪大了一双可怜的眼睛,好像在想些什么。安徒生看着这张画片,双眼渐渐湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭,有一次要饭时,实在走不动了,竟然昏倒在路上。
;他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。爸爸去世以后,妈妈改嫁了,他只好和奶奶相依为命。每到傍晚,他坐在墙角里,蜷着腿缩成一团,盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一回家,便把他搂在怀里,给他带来温暖,为他解除饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝统治下,千千万万穷苦的儿童……想着、想着,他情不自禁地摊开稿纸,以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童的同情,以及对统治阶级的憎恨,奋笔疾书,写出了《卖火柴的小女孩》这篇优美动人的童话。
安徒生的童话深受广大人民群众的喜爱,被翻译成许多国家的文字,广泛流传。他也被人们誉为“世界童话大王”; 这篇童话讲了一个什么样的故事?
; 课文讲述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事。; 小女孩冻死在大年夜,这是一个怎样的大年夜?天气怎样?;天冷极了,下着雪,又快黑了。; 小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块的。; 她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。; 她在一座房子的墙角里坐下来,蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。;天冷极了,下着雪,又快黑了。;默读课文的一到四自然段:
看看这一整天,人们是怎样对待这个小女孩的? ;这一整天,谁也没买过她一根火柴,没给她一个硬币。
她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说,将来他有了孩子可以拿它当摇篮。 ;她死了,在旧年的大年夜冻死了。; 她曾经看到过多么美丽的东
西,她曾经多么幸福,跟着她
奶奶一起走向新年的幸福中去。;小组合作探究(5-10自然段);点燃火柴; 她终于抽出了一根.哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛.这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。; 她终于抽出了一根.哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。; 多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛.这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!; 她坐在那儿,手里只有一根烧过了的???柴梗。
可是火柴灭了之后,出现在她面前只有一堵又厚又冷的墙。
火柴又灭了······;有一个什么人快要死了 !
一颗星星落下来,就有一个灵魂要到上帝那儿去了。 ;; 她曾经看到过多么美丽的东
西,她曾经多么幸福,跟着她
奶奶一起走向新年的幸福中去。; 第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。; 她曾经看到过多么美丽的东
西,她曾经多么幸福,跟着她
奶奶一起走向新年的幸福中去。; 这明明是一个忧伤的故事,我们读起来却并不感到沮丧 ;明明是一个凄美的故事,我们读起来却并不感到绝望。
研究安徒生童话的一位专家叫孙建江,他这样说:
安徒生杰出的地方在于:他虽然不能改变现实,却可以创造一个世界,一个人渴望得到的美好世界。;你别问,这是为什么
;想一想 说一说 写一写;;学习课文,品读感悟;学习课文,品读感悟;学习课文,品读感悟;小女孩五次擦燃火柴时的句子:;体会;推荐课外书目《安徒生童话》
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