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语文人教版六年级下册第一单元复习
第一单元复习课教学设计
海兴县小山乡张皮学校 教师 张玮
复习目标
1.复习巩固第一单元的重点字词，并能灵活运用。
2.重点了解背诵情况，要求能背诵的部分段落，并能背诵。
3.引导学生学习抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。
4.复习背诵“日积月累”安排的格言，让学生积累人生格言警句，以鞭策激励自己。
5.第一单元测试题。
二、复习重难点
1、掌握第一单元的生字词，灵活运用词语。
2、按要求背诵课文，积累词句。
3、第一单元测试题。
三、学情分析
由于是复习课，都是学过的知识，内容比较枯燥并且繁琐多样，学生的积极性不高，为了调动学生的积极性同时培养学生们的独立自主能力和团结合作能力，并且响应国家的素质教育，复习阶段采用小组合作形式。3-4人为一组，一人为组长，上课时采用小组团队坐在一起的形式。
四、复习过程
第一课时
提出复习的重点
词语盘点
日积月累
《文言文两则》和《匆匆》的背诵
对课文重点语句的理解和每篇课文所教授的道理
由组长根据提出的复习重点带领组员进行全面复习
进行巡视，并根据每组的具体情况进行指导
第二课时
由组长带领对上节课的复习进行简单的巩固
准备12道能够概括整单元的题目，以抽签的形式让每组抽取一道题目并回答，根据回答情况酌情记分。
全班背诵日积月累，听写字词。
教学反思
课堂上对时间的把握不够到位，对学生的复习检查不够全面，但是能很好的调动起学生们的积极性，提高学生们的学习效率，扎实基础。
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