语文人教版六年级下册作文《我的理想》教学设计.docVIP

作文《我的理想》教学设计 谭晓燕 一、谈话激趣 　　1．课前，老师已布置你们收集一些有关理想方面的名人名言。请同学们把自己喜欢的说给大家听。 　　2．学生交流积累有关理想方面的名人名言。 　　3．这些有关理想的名人名言是否给同学们一点启示，同学们，我们作为祖国的希望，更应该及早立下自己的志向。今天的口语交际课，我们就一起来畅谈自己的理想。（板书：我的理想） 二、明确要求，自己准备 　　1．每个人都有自己的理想，理想是人们对未来的向往和追求，是人生的奋斗目标，从小树立目标十分重要。那么，你的理想是什么？（板书：我的理想是什么？）请同学们在小组内交流一下。 　　2．学生各自交流自己的理想。 　　3．汇报自己的理想。（老师随机提问） 三、小组交流 　　 1．同学们，理想是我们前进的动力，你们都有崇高的理想。现在请同学们讨论一下，练习把自己的理想，以及为什么有这样的理想，如何实现自己的理想说出来。（板书：为什么有这样的理想？如何实现自己的理想？） 　 2．小组交流、讨论（师生互动、生生互动） 　　3．推荐上台交流的同学 四、班级演讲 　　1．大家都讲过以后，各小组推荐讲得好的同学，代表小组参加班级“我的理想”的演讲，要注意演讲的要求。（1．吐音要字正腔圆，语气要刚柔相济，2．情绪饱满，情感真挚，情趣盎然。3．仪表端庄，笑容可掬，谦逊有礼。） 　　2各组选手进行演讲，师生评议 五、课堂总结 　　听了同学们的演讲，老师也不由得热血沸腾，真是有志不在年高！ 现在就请你把今天演讲的内容整理成题为“我的理想”的作文。注意写清楚三方面内容： （1）要写清楚自己的理想是什么？ （2）为什么有这样的理想？ （3）准备怎样实现自己的理想？ 六、作业：习作《我的理想》