语文人教版六年级下册的地地 的用法.pptVIP

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语文人教版六年级下册的地地 的用法

“的 地 得”的用法 蒲城县孝通初中 乔晓芬 1.相同之处 “的”、“地”、“得”三个字都可以做助词使用,他们在做助词时,都可以念轻声“de”。 2.不同之处 在书面语中,有必要写成三个不同的字,这样可以区分它们在书面语法上的不同,这样做的好处就是可以使书面语言精确化。 “的 地 得 ”的正确用法 (1)“的”的用法: 漂亮的衣服 清澈的湖水 明媚的阳光...... (形容词+的+名词) 树的叶子 大象的尾巴 猫的爪子...... (名词+的+名词) 你的影子 他的头发 我的手机..... 白勺“的”的结构是用“形容词或名词或代词+的+名词”来表示,而我们最常见,用的最多的还是“形容词+的+名词”的结构。 (2)“地”的用法 满意地点头 静静地写字 欢快地唱歌...... (形容词+地+动词) “地”的用法可以用“形容词+地+动词”的结构来表示。 (3)“得”的用法 跑得快 跳得高 扫得干净...... (动词+得+形容词) 双人“得”使用“动词+得+形容词”的结构来表示 “的 地 得”用法口诀 的地得,不一样,用法分别记心上, 左边白,右边勺,名词跟在后面跑。 左边土,右边也,地字站在动词前, 左边两人就使得,形容词前要用得。

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