语文人教版六年级下册21、《我最好的老师》教学课件.pptVIP

语文人教版六年级下册21、《我最好的老师》教学课件.ppt

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21*我最好的老师; 说一说;1、课文主要讲了一件什么事? ;学路建议;(1)一次测验,我们按照课堂笔记回答的每一道题,都被画上了红叉叉,我们都得了零分; (2)老师讲课的信息都是错误的,我们做的课堂笔记也是错误的信息; (3)课堂上传看的猫猬兽的头盖骨也只是普通的猫的颅骨; (4)希望我们多去发现问题,大胆提出来; (5)科学课对于我们来说就成了一种“冒险” ; 怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:不要迷信书本,也不要迷信权威。;不要迷信书本,也不要迷信权威!; 科学需要怀疑,需要“冒险”,需要挑战,只有这样我们才会拥有善于发现、探求真知的能力。 ; 蜜蜂并不是靠翅膀振动发声 蜜蜂发声靠的是翅膀振动——这个被列入我国小学教材的生物“常识”,被一位名叫聂利的12岁小学生用实验推翻。聂利为此撰写的论文《蜜蜂并不是靠振动翅膀发声》荣获全国青少年科技创新大赛银奖和高士其科普专项奖。 聂利的发现过程并不复杂:她先是偶然发现翅膀不震动(或被剪下的双翅)的蜜蜂仍然嗡嗡叫个不停,然后用放大镜观察了一个多月,终于找到了蜜蜂的发声器官。;读书而不思考,等于吃饭而不消化。 ——波尔克; 小练笔:说说我最好的老师;谢 谢

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