知识经济学理论、实践和应用 吴季松著.pdfVIP

第 1 页 第 一 篇 知 识 经 济 学 概 论 重新认识知识的系统、内容、作用和地位是人类可持续 发展 的保证。 临近世纪之交，知识经济已初见端倪，知识经济学成为 一个全新的话题。在知识以前所未有的速度产生，以前所未 有 的速度传播和发挥着前所未有作用的今天，面对着在市 场误 区、资源枯竭、生态蜕变、环境污染、贫 富悬殊等世 界性 危机前显得软弱无力，让人疑窦丛生的传统经济学，我们为 什么不能提出一种新的经济学呢？即使它尚不成熟，即使它 尚不完整，它的提出也是绝对必要的。 我们在这里讨论的知识经济学，现实地分析 “知识”与 “经济 ”，以一种全新 的视角重新认识知识，知识有 了新 的内 涵，并且又产生了改变人类世界观的新知识；与此同时世界 上 出现 了与传统工业经济截然不 同的新经济 ，这种新经济 实际上是在可持续发展新思想指导下产生的。因此，建立一 种新 的经济学描述这种新经济不仅是必要 的，也是完全可 能的。 知识经济学研究的指导思想和传统经济学获取最大利 润的出发点不同，表达了人类新的价值取向：人、自然和技 第 2 页 术协调的可持续发展。经济史表明，人类的发展有两个不可 或缺的基本因素，一个是人的创新能力，另一个是地球提供 的自然资源。按 目前工业经济模式发展，人类的创新能力依 然是无限的，而地球所能提供 的相应 的 自然资源却 已经都 发生短缺。因此，人类的发展除了要继续解决创新能力为 自 身所 限制 的问题 以外，还必须认识和解决 日益加剧 的 自然 资源对人类创新能力的限制。人类的创新能力已经，而且必 将在用于调整工业经济 的发展模式 ，集约利用现有 自然资 源的同时，发展以智力资源为主要投入，并且利用新 自然资 源来丰富社会产品的新经济。这种创新是以重新认识知识， 更有效、更直接、更全面、更系统地利用人类所有知识结晶 为基础 的。 知识经济学的研究方法是多学科综合应用研究，不仅 有经济学、历史学、社会学等社会科学 的方法 ，还有数学、资 源学和生态学等 自然科学的方法 ，利用人类所有知识 的结 晶。 从总体而言，知识经济把人、自然和技术看成一个大系 统，一个非平衡态的复杂巨系统，这个系统在发展中追求动 平衡 。它反对纯环境主义 人类回归 自然，不是要人类听 命于 自然；它也反对拜金主义 盲 目增加社会财富，也不 是追求人类征服 自然。它认为生态平衡一旦被破坏，就不能 恢复，人类的发展不是徒劳地恢复生态平衡 （谁也不清楚原 来的平衡在哪里），而是不断地建立人、自然、技术的新平 衡 动平衡，实现可持续发展。非平衡态的复杂巨系统至 今还不能用计算机求解，但是这种建立动态平衡、实现可持 第 3 页 续发展 的指导思想 已经并将 日益广泛地用来解 决新经 济 知识经济发展 的问题。 知识经济学研究的内容和传统经济学相 同，同样研究 生产什么？怎样生产？为谁生产？谁在生产？如何分配？如 何消费 ？ 正如研究农业经济要确切了解什么是 “农业”，研究工 业经济要确切了解什么是 “工业”一样，研究知识经济也要 了解什么是“知识 ”，应该说人类最 了解 的是“知识 ”，但从知 识经济 的观点来看，人类最不 了解 的也是“知识 ”。知识不断 更新 ，千变万化 ，博大精深 ，浩如烟海 。而知识经济 的出现正 是 由于人类对知识的认识发生 了质 的飞跃 。重新认识知识 的内容、作用和地位是人类可持续发展的保证。 第一章　　重新认识知识 人与动物最大 的区别 ，就在于人能积累经验 ，形成知 识；而动物 只能形成条件反射 或许可 以称为“最初级的 经验 ”。可 以说 ，自人类产生就有 了知识 ，知识 随人类 的进化 而积累、发展和创新 。究