人教版高中语文必修二:1 荷塘月色 名师公开课省级获奖课件(共85张ppt).ppt

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人教版高中语文必修二:1 荷塘月色 名师公开课省级获奖课件(共85张ppt)

月下的荷塘是如此的幽雅宁静,那荷塘上的月色又是如何的? 问题1、写了月色哪几个方面? 问题2、运用了怎样的表现手法? 问题3、营造了怎样的氛围? 荷塘中的月色 月光 月影 如流水 静静地泻薄薄的青雾浮起 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样 又像笼着轻纱的梦 灌木的黑影 杨柳的倩影 光和影的和谐像名曲 实 虚 实 虚 朦 胧 优 雅 月光如流水一般,静静地泻在这一片 叶子和花上,薄薄的青雾浮起在荷塘里。 — — 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一 样;又像笼着轻纱的梦。 _ _ 弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像 是画在荷叶上。 — 荷塘上的月色 月光 (泻) 青雾 (浮) 叶和花 (洗) 照 升 浸 (笼) 罩 倩影 画 印 光 影 荷塘——动态美——淡雅幽静——追求自由 月色——静态美——朦胧静谧——暂获平静 ↓ ↓ 一切景语 皆 情语 除了以上重点两部分之外还写了哪些? 一、荷塘的四周(杨柳、树梢、树缝、树上、树下)荷塘整体风光 二、再现江南情景 三、开头及结尾家人的情况 荷塘的四周 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 杨柳 远山 蝉声 灯光 水里的蛙声 树梢 树上 树缝 树下 远远近近 高高低低 阴阴乍看像烟雾般 整体的风光 采莲赋 采莲旧俗 采莲名曲 憎恶现实 向往美好 自由 快乐 采莲南塘秋, 莲花过人头; 低头弄莲子, 莲子清如水。 西洲曲 采莲南塘秋, 莲花过人头; 低头弄莲子, 莲子清如水。 西洲曲 怜子情如水 痛苦 惦记江南 采莲盛况《采莲赋》 《西洲曲》 热闹 风流 低头弄 子 子 如水 怜 怜 清 轻轻推 门进去 少年女子看的人多 这篇散文以“我”夜游荷塘的行踪为线索,从“带上门出去”写起,到“推门进去”收尾。在夜游荷塘的过程中,作者时而缓步前行,时而停立凝想,一路上把荷塘周围环境、荷塘、荷叶和荷花、月光以及远远近近的树木、山色,陆续呈现在读者面前,读者仿佛跟着他一路去观赏、领略“这无边的荷香月色”。这篇散文委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧,抒发了作者不满黑暗现实,向往自由光明的感情,同时也流露出一个正直的知识分子在那个时代里彷徨苦闷的心情。 ——李国平《 荷塘月色讲解》 不满现实向往光明 苦闷彷徨与寂寞 朱自清在这篇散文中,一方面表现诗人在形势剧变与政治重压下的苦闷、彷徨和寂寞的情绪,另一个主要的方面,又抒写诗人对黑暗现实的不满和不肯与之妥协的态度,以及对于未来美好前景的幻想与追求。因此月下“荷塘”,映照着诗人心灵种种复杂情感的光影,使我们依稀看到诗人在痛苦中无力挣扎、在幻灭中茫然追求的形象。 ——吴周文《谈荷》 水陆草木之花,可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世 人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥 而不染,濯清涟而不妖,中通外 直,不蔓不枝,香远益清,亭亭 静植,可远观而不可亵玩焉。予 谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花 之富贵者也;莲,花之君子者也。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 ——张若虚《春江花月夜》 明月净松林,千峰同一色。 ——欧

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