教科版六年级上册第二单元第1课学习课件.ppt

纸梁的宽度与抗弯曲能力测试数据汇总 纸的宽度 1倍宽 2倍宽 4倍宽 抗弯曲能力的大小 （放硬币的个数） 11组 12组 13组 21组 22组 23组 31组 32组 33组 * 纸梁的厚度与抗弯曲能力测试数据汇总 纸的厚度 1张纸 2张纸 4张纸 抗弯曲能力的大小 （放硬币的个数） 11组 12组 13组 21组 22组 23组 31组 32组 33组 * 实验一：纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系 我们的发现： 宽度增加，纸梁的抗弯曲能力也会增加。 实验二：纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系 我们的发现： 厚度增加，纸梁的抗弯曲能力大大增加。 * 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 教科版六年级上册第二单元第1课 大洋路学校 陈建秋 抵 抗 弯 曲 * 看图思考：亭台楼阁的重量主要靠什么支撑？ 柱子：用来支承上部结构的竖向直杆。 横梁：建筑中起支撑作用的平放材料。 * 柱子 （桥墩） 横梁 * 观察图片上的房屋和桥，柱子和横梁哪一部分发生弯曲或断裂？ * 柱子承受的压力是要把柱子压短、压碎…… 横梁承受的压力是要把横梁压弯、压断…… 柱子下面是顶实的，横梁下面许多部分是空的。 横梁和柱子比较，横梁更容易发生弯曲和断裂！ 所以，研究横梁的抗弯曲能力是建筑科学中的重要问题。 推测：横梁的抗弯曲能力与什么因素有关？ * 推测：横梁的抗弯曲能力与什么因素有关？ 横梁的材料 横梁的厚度 横梁的长短 横梁的宽度 …… * 实验一：纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系 * 控制不变的条件： 纸梁的厚度相同，桥墩的高度相同，桥墩的间距相同，放硬币的位置相同，放硬币的方法相同。 需要改变的条件： 纸梁的宽度 实验一：纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系 纸梁的宽度 （以最窄的为标准） 1倍宽 2倍宽 4倍宽 抗弯曲能力的大小 （放硬币数个数） 预测 实测 纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录 * 实验二：纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系 * 实验二：纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系 纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录 纸梁的厚度 （以最窄的为标准） 1张纸 的厚度 2张纸 的厚度 4张纸 的厚度 抗弯曲能力的大小 （放硬币数个数） 预测 实测 控制哪些条件不变： 纸梁的宽度相同，桥墩的高度相同，桥墩的间距相同，放硬币的位置相同，放硬币的方法相同。 改变的条件： 纸梁的厚度 * 实验步骤： 1. 预测纸梁能承受几个硬币（纸梁能承受的硬币数以纸梁的中部接触到桌面为准），在实验记录表填好数据。 2.组长领实验材料，组织组员做实验，实验时要特别注意控制实验所需的条件。 3.认真进行实验操作，及时在实验记录表上记录数据。 4.实验完成后对实验数据进行分析总结。 实验一：纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系 实验二：纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系 * 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗