江西省部分高校健美操专业课程教学现状和发展对策研究-体育教育专业论文.docxVIP

the the universities in Jiangxi Province，and constructed three interaction teaching model of aerobics dancin岛perfected its teaching system，which proved they are operative and efficient in order to provide the theories and practical reference to the teaching reform of the curriculum teaching in the universities in jiangxi province． Key words：university aerobics dancing curriculum teaching countermeasure HI 江西省部分高校健美操专业课程教学现状和发展对策研究1前言 江西省部分高校健美操专业课程教学现状和发展对策研究 1前言 知识经济时代的到来，为高等体育教育这一培养2l世纪人才的重要渠道提 供了新的发展空间和发展机遇。大学体育教育是培养学生终身体育意识、习惯和 能力的重要阶段，是学生接受体育教育的关键阶段，是学生个体社会化的转折期。 随着社会的进步和我国改革开放的不断深入，现代大学生参加体育锻炼过程中所 表现出来的“求新心理”以及求知求动的心理活动日益活跃，以致昔日的传统体 育运动及教学已不能满足他们的要求，他们需要呼吸新的时代气息，需要尝试新 的体育运动方式。而健美操作为一项年轻的体育运动项目，以它丰富的内涵以及 运动性与艺术性的有机结合，加上个性鲜明、节奏多交的动作，能够满足当今大 学生求新求异的心理特点及精神需求。当前，健美操已成为我国高校体育专业课 及课外活动中一项深受师生欢迎的教学内容和锻炼方法，它对于充满青春气息和 活力的大学生而言，无论是在培养学生的体育基本知识、基本技术、基本技能方 面，还是在培养学生的心理素质、进行美育教育等方面，都能起到独特的积极作 用。 1．1问题的提出 健美操是一项正在蓬勃发展的体育运动项目，其发展历史非常短暂，但它却 以其独特的魅力及风格的特点风靡全球，获得人们的喜爱，并已被列入大、中、 小学体育教学计划和社会体育指导员培训教材，成为学校、社区全民健身的主要 锻炼内容。健美操尤其在高校得到快速发展，健美操教学已成为高校体育教学的 重要组成部分，这就促使高校体育教师重视对健美操教学改革的理论研究。通过 查阅大量的资料，有关高校健美操方面的研究较多集中在教材，教法、教学内容 及教学成果之某一方面的研究，对健美操课程的体系、师资现状、影响发展因素 等方面的系统研究却不多。目前对江西省高校健美操专业课程开展状况的全面调 查研究尚未见到。江西省高校健美操专业课程教学开展现状如何?存在哪些影响 健美操课程持续发展的因素极其对策等问题是十分值得深入研究与探讨的课题。 1．2研究的目的和意义 高校开展健美操运动对促进与提高人才素质能起到积极作用，健美操已成为 高校体育教学的燕门课程和课余活动最受欢迎的健身手段之一．为了促进健美操 课程在高校体育专业教学中不断地发展并形成优势项目的地位，本文以江西省部 江西省部分高校健美操专业课程教学现状和发展对策研究分高校体育专业健美操课程教学现状及发展研究为课题，对作为培养现代化高素 江西省部分高校健美操专业课程教学现状和发展对策研究 分高校体育专业健美操课程教学现状及发展研究为课题，对作为培养现代化高素 质人才的主要阵地的江西省高校开设健美操课程的现状进行调查、分析，目的是 对江西省高校体育专业健美操课程体系、教学手段、师资结构现状有一个客观的 分析与评价，探究影响我省高校健美操课程持续发展的因素，从而提出相应的改 革发展对策，为我省乃至全国高校健美操的持续发展提供参考。 1．3文献综述 1．3．1健美操的概念 随着时代的发展，健美操的重要性及发展前景已逐渐为人们充分认识和肯定， 这无疑是十分可喜的现象。然而由于健美操属新兴体育运动项目，健美操运动还 有许多不成熟和不规范的地方，人们对其认识理解尚存在差异，对于健美操的概 念也是纷繁多样。对健美操概念的研究，并进彳亍科学的定义，能为健美操科学体 系的建立提供重要基础。 瑞典著名现代体操家MEEKMAN被称为韵律体操的创始人，她主张韵律操的创 造“应将人体的运动规律融贯进动作中去，韵律体操应体现运动员的喜悦，动作 的创造性和现代音乐与身心的结合。韵律操可当作节奏体操的新式动作形态体 操”。 原苏联学者认为：“力量、耐力、柔软加上美就是健美操的公式。” 美国健美操代表人物简．方达认为健美操是一种“改变形体和心