语文人教版六年级下册《难忘的“第一次”》口语交际教案.docVIP

《难忘的“第一次”》口语交际教案 湖南省冷水江市红日学校 杨晓东 2017、4 【课前准备】 可以找家里的相册，可以和父母、亲人、朋友交流，回忆自己曾经第一次做过的印象深刻的事情。 【教学目标】 1．围绕“难忘的第一次”这一话题进行口语交际。交流时能说清楚“第一次”的经过，还要说出当时自己的真实感受或得到的启发， 也可以说说现在对当时“第一次”的看法。表达要有条理，语气、语调要适当。 2．听他人说话时要认真耐心、尊重对方，敢于提出自己的意见或建议。【教学重、难点】 引导学生抓住“难忘”“第一次”，把事情经过说具体，表达自己的真情实感。【教学过程】 一、激情导入，举例练说 [课件：学生生活的图片] 1、师：“人生总会有许多第一次：第一次牙牙学语，第一次蹒跚学步，第一次独自上学，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次登台表演，第一次获奖，第一次坐飞机......一个个“第一次”就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。我们不停地在尝试第一次，就是不断地丰富我们的人生体验，就意味着我们在不断地成长。有的第一次已经忘记了，但是有的第一次让我们难以忘记。” （板书：难忘的“第一次”） 有两个同学小明和小红，他们分别说了《难忘的“