人教2011版小学数学四年级“运算定律与简便计算”整理与复习.docVIP

“运算定律和简便计算”的整理与复习 教材解读 运算定律与简便算法这一小节是对学过的有关知识进行整理和复习。加法的交换律、结合律，乘法的交换律、结合律和分配律，、除法和减法的性质是小学数学中简便计算的根据，也是学生今后进一步学习的基础 学情分析 对四年级的学生来说，在总复习阶段，怎样让复习课更加有效？“变废为宝”是加强学生反思性学习的有效方法。本节课以学生的典型错例为学习载体，不仅关注学生对已有知识的理解程度，便于以学定教；而且在引导学生通过对他人的错例剖析与评价中，进一步明确了产生错误的原因，有利于加深对知识的理解和对自己思维、习惯的关注，提高学习质量。 教学目标： 1、引导学生经历整理、交流、应用有关“运算定律与简便计算”知识的过程，使其知识更清晰化、系统化。 2、沟通笔算与乘法分配律的联系，数与形结合，使乘法分配律、乘结合律的运算过程可视化。 3、通过对本部分知识的查漏补缺，使学生经历反思性学习的过程，根据算式特点选择算法，进行简便运算。 4、通过分层练习，巩固本部分知识，发展数学思维灵活性、提高学生的计算能力。 教学重点 指导学生整理学过的运算定律，加深对运算定律的理解，能运用运算定律进行一些简便计算。 教学难点 乘法分配律和减法、除法运算性质区别、运用所学知识和方法解决简单的实际问题。 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 课前谈话 1、同学们，认识我么？曾子、孔子、孟子等