语文人教版六年级下册6　北京的春节 教学设计.docxVIP

6《北京的春节》教学设计 教学目标 ： 1．会写14个生字，正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。 2．有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。 3．揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。 教学重点：引领学生随作者的描述，感受老北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵。 教学难点：作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。 教学准备：查阅有关书籍或上网查找资料，收集古今文人描写春节的文章、诗词、童谣、春联等 课时安排：2课时 教学过程： 第二课时 一、生开火车读本课词语 初旬、蒜瓣、翡翠、色味双美、饺子、杂拌儿、榛子、 栗子、鞭炮、风筝、截然、寺院、逛庙会、张灯结彩。 【设计意图】复习巩固所学生字。 二、回顾课文，感知文意 1、作者是以什么为记叙线索的？ 2、北京的春节从什么时候开始、到什么时候结束？大概有多长时间？ 3、北京的春节有哪些日子？圈出所有写时间的地方。其中哪几个日子作者写得更详细？ 答案：1、时间顺序 2、北京的春节从腊月初旬就开始了，直到正月十九春节才结束，总共有一个多月。 3、北京的春节里写到的日子有腊八节和之后一直到腊月二十三、过了二十三、除夕、正月初一、正月初六、正月十五元宵节。其中除夕、正月初一、正月十五元宵