人教2011版小学数学四年级《观察物体》第一课时PPT.pptVIP

* * * * * * * * * 学习目标 1. 同学们通过辨认从正面，侧面，上面观察到的简单立体形状和相对位置，进一步深化对实物和视图关系的认识。 2. 在实际的拼摆活动中，进一步学习实物或图形进行直观思考，培养初步的空间想象和推理能力。 先摆一摆，再从正面、侧面和上面看一看。 从正面看这三个物体，形状相同吗？从侧面和上面看呢？ 先摆一摆，再从正面、侧面和上面看一看。 从正面看，形状相同，它们 都是由3个横摆的小正方形拼成的。 你知道从这个方向各看到的是什么形状的吗？ 先摆一摆，再从正面、侧面和上面看一看。 从侧面看，形状相同，它们 都是由2个横摆的小正方形拼成的。 你知道从这个方向各看到的是什么形状的吗？ 先摆一摆，再从正面、侧面和上面看一看。 从上面看，形状不相同。 不同形状的物体，分别从正面、 侧面、上面看，看到的形状有可能 是相同的，也有可能是不同的。 摆一摆，说一说。 （1） （2） （3） （4） （5） （6） (1) (3) (5) (1) (5) 你能用几个正方体搭出下面的楼房模型吗？ 数一数下面立体图形中各有几个正方体？ 6个 7个 8个 * * * * * * * * *