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- 2019-07-04 发布于河南
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语文人教版六年级下册鲁滨逊漂流记读书分享会
《鲁滨逊漂流记》读书分享会
教学目标：
1、通过读书中相关的故事细节，感知人物形象。
2、学会课外阅读的常用方法，并能运用在以后的课外阅读中。
3、培养细读文本的习惯，学会表达自己对书中人物的感情，并发表有独特见解的人物评价。
4、通过交流阅读成果，激发学生阅读课外书的浓厚兴趣。
教学重难点：
1、通过读书中相关的故事细节，感知人物形象。并能从鲁宾逊的身上受到潜移默化的影响，学习他的顽强与乐观精神。
2、培养细读文本的习惯，学会正确的阅读方法，激发学生阅读课外书的浓厚兴趣。
活动准备：
1、学生阅读《鲁滨孙漂流记》，完成阅读笔记。
2、多媒体课件制作。
活动时间：一课时
教学流程：
第一板块：书香激趣—— 情趣引路，轻松入话。
1、同学们喜欢读书吗？都读了哪些课外书？有什么好的读书方法愿意与大家分享？（分别板书：好读书 读好书 会读书）
2、同学们，当突发事件把你抛入险恶的环境，你能否战胜困难，生存下去？
要具备怎样的素质，才能在严酷的环境里生存下去呢？
3、师：但有一个人能，他被大浪冲到一个荒无人烟的海岛边。在严酷的生活面前，历尽艰难困苦，战胜种种困难，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片第二板块：书情盘点——检查对书本基本内容的了解，方法提示。指导学生简介本书及作者
（一）欣赏封面，走近作者
1、教师展示封面。看一看
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