语文人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》教学设计 良教乡中心学校 李成芳.docVIP

科目 语文 课 题 14、卖火柴的小女孩 课型 讲读 集体备课 个性备课 是 设计者 李成芳 执教者 李成芳 教学对象 六 年级学生 课时 2 一、教材内容分析 《卖火柴的小女孩》是人教版六年级语文第四组课文的首篇精读课文。本单元的导读告诉学生：阅读时要把握主要内容，体会作品中人物的思想感情，关心人物的命运。学习本组课文要拓宽学生阅读的视野，引导阅读适合他们程度的外国名篇名著。《卖火柴的小女孩儿》是丹麦著名作家安徒生的一篇童话作品。课文以火柴为线索，记叙了一个卖火柴的小女孩儿在大年夜冻死街头的悲惨遭遇，揭露了当时社会的黑暗，表达了作者对穷苦儿童的深切同情。 写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，是这篇童话的特点，也是这个凄美的故事最打动人心的地方。 二、知识结构（梳理） 回顾导入 学生朗读整体感知 人物命运 思想感情 写作方法 拓展延伸