语文人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》祥案.docxVIP

《卖火柴的小女孩》教学设计 南武实验小学 孙广茹 【教材分析】 这篇课文是丹麦作家安徒生的著名童话，主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。这个小女孩又冷又饿，在临死前为了暖和暖和而擦燃了一根根火柴，在火柴的亮光中，她看到了种种幻象。作者就是以这种叙事交替的凄美手法，使美丽的幻想与饥寒交迫的残酷现实形成强烈对比，以此唤起人们对穷苦小女孩不幸遭遇的深切关注与同情，表达了作者对穷苦人民悲惨命运的深切同情，同时也鞭笞了当时社会的黑暗和一些人的冷酷无情。 【学情分析】 六年级的学生已经有一定的课外阅读基础，能通过自主阅读了解故事的内容，但对着的写作思路和表达方式易于忽视。同时六年级的学生已经基本掌握概括文章主要内容的方法，基本具备把握文章主要内容的基本能力。本次上课的教学班，学生的表达能力比较强，有一定的概况、理解、想象能力，能够抓住重点语段和语句进行想象、理解和感悟，能够从细节上感受文章的主旨，但学生能够从细节抽身出来整体领悟文章主旨的意识还有待加强。 【教学目标】 1.学会本课9个生字，理解“火焰、暖烘烘、闪烁、灵魂”等词语”。 2.有感情地朗读课文；把握课文内容，关注文中人物的命运，深入体会作者的思想感情。 3.复习环境描写、人物描写、对比描写的方法，体会其表达的效果。 4. 对比阅读，体会小女孩对美好的追求和向往，感悟作者的人生经历和文章合二为一的写作特点。激发学生阅读童